Mantes-la-Jolie · Yvelines · Académie de Versailles
I.U.T. de Mantes en Yvelines
BUT - Techniques de commercialisation
Public
Formation sélective
Bac général dominant (50%)
BUT
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
995
▼ -10.5% vs 2020
Admis (places effectives)
54
▲ +12.5% vs 2020
Taux d'accès
13.0%
▼ -51.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
72
▼ -64.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1112 | 48 | 50 | 27.0% | 200 | 11.6% |
| 2021 | 1083 | 53 | 50 | — | 175 | 2.0% |
| 2022 | 1443 | 50 | 50 | 24.0% | 337 | 5.0% |
| 2023 | 1715 | 56 | 54 | 15.0% | 158 | 2.0% |
| 2024 | 995 | 54 | 54 | 13.0% | 72 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+-10.5% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
54
places offertes
Candidats
1045
250 classés
Taux d'accès
16.0%
propositions / candidats
Pression
19.4
candidats / place
% filles admises
58%
51% des candidats
% boursiers
32%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1045
Candidats
250
24% classés
156
62% reçoivent une propo
53
34% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.28
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
69%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
38%
Autres doublettes
31%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
27%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
15%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
15%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
4%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
50%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Critères quantitatifs
Résultats académiques
- Notes en mathématiques - Notes obtenues en première et terminale ou au baccalauréat - Niveau en anglais et espagnol - Résultats des épreuves anticipées de français - Moyenne générale - Progression des moyennes
Très important
Critères académiques d’ordre qualitatif: - Méthode de travail - Capacité à l’oral - Qualité de l’ orthographe - Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat - Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
Important
Critères non académiques (par nature transversaux): Autonomie - Capacité à s’investir - Implication
Savoir-être
-Champ « Autonomie » de la fiche Avenir -Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale -Champ « Capacité à s’ investir » de la fiche Avenir Rubrique "Activités et centres d'intérêt"
Très important
Critères liés à la formation: Motivation - Capacité à réussir dans la formation - Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé Les appréciations des enseignants La fiche Avenir
Important
Critères péri ou extra-scolaires: Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir - Rubrique « Activités et centres d’intérêts » Projet motivé
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat régulier et méthodique, bon en mathématiques et langues, convaincant à l'oral/à l'écrit, avec un projet clairement orienté marketing/vente. »
Compétences critiques
- bonnes compétences en mathématiques appliquées
- maîtrise des langues étrangères (anglais/espagnol)
- méthode de travail et régularité scolaire
- capacité d'expression orale et écrite liée au marketing/vente
Red flags pour l'admission
- absences/retards répétés en première/terminale
- bulletins avec appréciations négatives sur l'autonomie ou l'investissement
- lettre de motivation générique ou non alignée avec le commercial/marketing
- résultats scolaires faibles en matières quantitatives et langues
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
I.U.T. de Mantes en Yvelines
Mantes-la-Jolie, Yvelines · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 88
Ratio
1.63
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 84
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une première réunion de la commission d’examen a permis de déterminer des profils de candidats à privilégier après échanges
entre les membres de la commission. Ce travail a ainsi contribué à déterminer des éléments quantitatifs et qualitatifs à prendre
en compte en s’ appuyant notamment sur les attendus de la formation ainsi que sur l’expérience tirée des années précédentes.
Les résultats de ce travail de réflexion ont permis : Le choix des matières (et spécialités) à privilégier pour la sélection des dossiers
en fonction des profils retenus pour chacun des 2 groupes (Bacs généraux et technologiques). Les coefficients à appliquer à
chacune de ces matières ainsi que ceux à appliquer aux notes de la classe de 1ère La sélection d’éléments qualitatifs : les
appréciations des enseignants sur les matières sélectionnées, les appréciations globales par trimestre en 1 ère et terminale, l’avis
du conseil de classe sur la fiche Avenir, le projet motivé des candidats. La première étape a consisté à analyser les dossiers des
candidats dans la finalité de dresser une liste des candidats à convoquer pour des entretiens au sein de l'IUT de Mantes en
Yvelines. Des entretiens collectifs ont été organisés, et une seconde analyse plus approfondie (des dossiers des candidats
présents à l'entretien) a été réalisée par l'ensemble des membres de la commission d'analyse des voeux. Cette dernière analyse a
porté aussi bien sur les éléments quantitatifs que qualitatifs. Ainsi, les membres de la commission ont pu prendre en compte les
notes et les appréciations des matières de première et de terminale. Ils ont également analysé le projet motivé des candidats, l’
avis sur la fiche Avenir, les autres centres d’intérêt. Ils devaient décider de classer leurs dossiers dans 3 groupes : liste principale,
liste d’attente et refusés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidats sont classés sur la base de leurs résultats scolaires
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour la prochaine session, les candidats doivent construire projet en adéquation avec le BUT Techniques de commercialisation. Ils
ou elles doivent éviter les lettres de motivation générériques qui ne décrivent pas réellement leur motivation et leur projet
professionnel. Il est urgent de valoriser, dans la lettre de motivation, son savoir-faire et son savoir-être et de les "connecter" au
projet professionnel qui doit être orienté vers le marketing, la communication commerciale, la vente et la négociation. Les
candidats doivent également éviter les absences et les retards en terminale et en première. Car les dossiers des candidats ayant
fait preuve de régularité dans les résultats et ayant une attitude positive au lycée sont très appréciés par la commission d'examen
des voeux compte tenu des attendus de la formation en BUT Techniques de commercialisation (pédagogie de projet, travail de
groupe, importance de l'oralité..).
Signature :
Benoît PETIT,
Directeur de l'établissement I.U.T. de Mantes en
Yvelines
Rapport public Parcoursup 2025
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