Versailles · Yvelines · Académie de Versailles
Lycée Hoche

CPGE - PCSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 96 places
Taux d'accès : 16.0%
Moyenne admis : 17.6/20
Région Ile-de-France
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
3797
▲ +31.3% vs 2020
Admis (places effectives)
93
▼ -1.1% vs 2020
Taux d'accès
14.0%
▼ -6.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
511
▲ +14.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2891 94 96 15.0% 447 94.7%
2021 3211 96 96 510 62.1%
2022 3348 95 96 16.0% 536 51.0%
2023 3811 96 96 14.0% 773 67.0%
2024 3797 93 96 14.0% 511 66.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+31.3% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
96
places offertes
Candidats
3770
1011 classés
Taux d'accès
16.0%
propositions / candidats
Pression
39.3
candidats / place
% filles admises
43%
37% des candidats
% boursiers
4%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3770
Candidats
1011
27% classés
419
41% reçoivent une propo
95
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.6
Moyenne μ
0.92
Écart σ
16.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
5%
Motivation
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les enseignements de spécialité conseillés
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale: notes en physique-chimie, mathématiques et le cas échéant en sciences de l'ingénieur ou informatique. Appréciations, rang dans la classe, progression, et avis du chef d'établissement sur le niveau de la classe.
Important
Résultats en français, philosophie et langues vivantes
Résultats académiques
Bulletins : Valeur absolue de la note, progression dans le cycle et positionnement relatif de l'élève Résultats aux épreuves anticipées de français du baccalauréat
Important
Méthodes de travail: aptitudes à un travail approfondi et des capacités d'organisation. Compétences dans les disciplines scientifiques Compétences de réflexion, d'argumentation et d'expression
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs et avis du professeur principal. Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la filière demandée
Complémentaire
Engagement dans la vie de l'établissement ou de la communauté
Savoir-être
Participation aux instances lycéennes, à des associations, engagement dans la scolarité
Important
Motivation et expression du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture de l'écrit de motivation Adéquation du projet exprimé avec la formation demandée
Complémentaire
Engagement exprimant l'intérêt pour les sciences
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les éléments permettant de mesurer l'intérêt du candidat pour une ou plusieurs disciplines scientifiques (activité extra-scolaire en lien avec les sciences, participation à des concours, participation à des ateliers scientifiques)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique-chimie, autonome et rigoureux, démontrant motivation et capacités de travail pour réussir en CPGE PCSI. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques
  • maîtrise de la physique-chimie
  • capacité de travail autonome et rigoureuse
  • esprit d'analyse et synthèse

Red flags pour l'admission

  • manque d'assiduité ou comportements problématiques
  • notes faibles en mathématiques ou physique-chimie
  • absence de progression ou décrochage sur le cycle
  • lettre de motivation inexistante ou non cohérente

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
3348 candidats
95 admis · 32% TBF · 51% TB
2023
3811 candidats
96 admis · 25% TBF · 67% TB
2024
3797 candidats
93 admis · 20% TBF · 66% TB

Géographie & recrutement

Lycée Hoche
Versailles, Yvelines · académie de Versailles.
% admis même académie
85%
% admis même lycée
15%
Pression / place
39.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 616
Ratio
6.42

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission de professeurs, coordonnée par le chef d'établissement est réunie et procède en premier lieu à l'examen d'un classement provisoire à l'aide d'un algorithme s'appuyant sur les prérequis de la formation. Dans un deuxième temps, les dossiers des candidats classés sont relus par l'ensemble de l'équipe pour affiner le classement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Le défaut d'assiduité et les comportements problématiques ne seront pas des facteurs facilitants.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le dossier doit démontrer un intérêt particulier pour les sciences et les démarches associées, une bonne capacité de travail et de solides compétences. La motivation pour la formation est importante. Signature : BARBARA CHAPPE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Hoche
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Hoche admis à l'X (filières BCPST-MP- MPI-PC-PSI).
Admis X
24
Admissibles
39
Inscrits concours
171
Efficacité (norm.)
8.3%

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