Melle · Deux-sèvres · Académie de Poitiers
Lycée Enseignement Général Technologique Agricole Jacques Bujault

BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales

Public Formation sélective Bac techno dominant (55%) BTS
Capacité : 19 places
Taux d'accès : 72.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
212
▼ -44.6% vs 2020
Admis (places effectives)
19
▼ -36.7% vs 2020
Taux d'accès
91.0%
▲ +44.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
141
▲ +571.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 383 30 32 63.0% 21 4.5%
2021 425 23 32 126 5.6%
2022 274 22 27 83.0% 120 0.0%
2023 489 15 27 86.0% 112 25.0%
2024 212 19 19 91.0% 141 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-44.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
19
places offertes
Candidats
235
166 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
12.4
candidats / place
% filles admises
78%
70% des candidats
% boursiers
18%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
235
Candidats
166
71% classés
124
75% reçoivent une propo
18
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.23
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
56%
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
44%
Autres doublettes
5%
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
55%
Techno
36%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes et appréciations dans les domaines scientifiques (Physique- Chimie, Biologie, Mathématiques...) selon le bac réalisé.
Important
Démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacités d'analyse d'une démarche scientifique Gestion de protocole (appréciations enseignants, appréciations maitre de stage éventuels)
Important
Autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à travailler de manière autonome (appréciations des professeurs)
Très important
Rigoureux
Savoir-être
Capacité à suivre un protocole scientifique (niveau de maitrise en travaux pratiques scientifiques, appréciations enseignants)
Complémentaire
Curiosité Intellectuelle
Savoir-être
Etre curieux dans sa formation (engagement complémentaire, parcours et activités extra-scolaires)
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Implication dans sa formation, lettre de motivation détaillée, domaines scientifiques privilégiés et appréciés par le candidat
Important
Projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avoir un projet professionnel qui intègre ce BTS à plus ou moins long terme, présentation dans le projet motivé
Complémentaire
Engagement extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités extra-scolaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en sciences et rigoureux(se), autonome et motivé(e) avec un projet professionnel clair lié aux biotechnologies/analyses. »

Compétences critiques

  • rigueur en travaux pratiques et respect de protocole
  • compétences scientifiques (biologie, chimie, maths)
  • autonomie et capacité à gérer des protocoles
  • motivation argumentée et cohérence du projet professionnel

Red flags pour l'admission

  • lettre de motivation générique ou non renseignée
  • absence de projet professionnel pré-établi
  • appréciations montrant manque de rigueur en TP
  • notes faibles dans les matières scientifiques clés

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
274 candidats
22 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
489 candidats
15 admis · 0% TBF · 25% TB
2024
212 candidats
19 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Enseignement Général Technologique Agricole Jacques Bujault
Melle, Deux-sèvres · académie de Poitiers.
% admis même académie
55%
% admis même lycée
9%
Pression / place
12.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 141
Ratio
7.42
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 25

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Tous les dossiers sont lus par l'équipe pédagogique du BTS ANABIOTEC Les professeurs de techniques dont la microbiologie, la biologie médicale et biotechnologies et la physique chimie établissent le classement des candidats. L'avis de la classe de première, terminale, le niveau d'expression et de rédaction, l'origine du niveau, et surtout les compétences acquises via l'expérience professionnelle sont demandés aux candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les lettres de motivation génériques, c'est à dire la même lettre de motivation pour divers établissements. Sans recherches au préalable sur l'établissement, le contenu de la formation, etc. Candidat n'ayant pas de projet pré-établi.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La venue aux Portes Ouvertes (3 demi journées) et/ou la réalisation de mini-stages peuvent permettre aux candidats de mesurer ce qui est attendu dans la formation et les spécificités de notre établissement et de rencontrer les acteurs de la formation (enseignants, personnel de direction, CPE, AESH et étudiants déjà en formation). Cela leur permet d'affiner leur projet de formation. Il est primordial de détailler son projet professionel à plus ou moins long terme en l'enrichissant des éventuelles expériences professionnelles (stages, implication dans les associations, etc.) Signature : Hélène VIOLLET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Enseignement Général Technologique Agricole Jacques Bujault
Rapport public Parcoursup 2025

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