Amiens · Somme · Académie de Amiens
Lycée Louis Thuillier

CPGE - MPSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 14.9/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1065
▲ +24.6% vs 2020
Admis (places effectives)
41
▼ -48.8% vs 2020
Taux d'accès
58.0%
▼ -3.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
658
▲ +37.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 855 80 96 60.0% 478 47.9%
2021 1225 47 48 515 38.1%
2022 926 47 48 63.0% 571 31.0%
2023 1328 45 48 40.0% 539 44.0%
2024 1065 41 48 58.0% 658 26.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+24.6% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
1262
745 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
26.3
candidats / place
% filles admises
25%
28% des candidats
% boursiers
14%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1262
Candidats
745
59% classés
452
61% reçoivent une propo
44
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.9
Moyenne μ
1.61
Écart σ
12.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
95%
Autres doublettes
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Mathématiques
Résultats académiques
Notes de la spécialité Mathématiques en 1ère et en Terminale.
Essentiel
Résultats dans les autres matières scientifiques
Résultats académiques
Notes des spécialités Physique- Chimie ou SI ou NSI en 1ère ou en Terminale.
Très important
Résultats en Mathématiques expertes
Résultats académiques
Notes de l'option Mathématiques expertes en Terminale.
Important
Résultats dans les matières non scientifiques
Résultats académiques
Notes au bac de Français en 1ère et notes de LV1 en Terminale. La certification C1 au DALF est obligatoire pour les élèves étrangers.
Important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins et fiche Avenir.
Important
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Commentaires sur les bulletins.
Important
Autonomie et participation en cours
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins.
Important
Motivation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs sur les bulletins et choix des spécialités. Lettre de motivation.
Complémentaire
Activités péri-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation aux cordées de la réussite, aux Olympiades de Physique ou de Chimie ou au concours général. Éléments "Engagement" de la fiche Avenir.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e excellent.e en mathématiques et sciences, autonome et rigoureux.se, motivé.e et capable d'expliquer clairement son projet pour la CPGE MPSI. »

Compétences critiques

  • Maîtrise approfondie des mathématiques (spécialité + maths expertes)
  • Solides acquis en physique/chimie ou SI/NSI
  • Bonne autonomie et rigueur méthodologique
  • Motivation explicite et cohérente pour la filière (lettre sérieuse)

Red flags pour l'admission

  • Problèmes d'attitude ou d'assiduité signalés
  • Baisse notable ou résultats insuffisants en mathématiques/physique
  • Absence ou lettre de motivation générique/incorrecte
  • EDS non conformes (spécialités hors liste) ou absence de certification de français pour étrangers

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
926 candidats
47 admis · 7% TBF · 31% TB
2023
1328 candidats
45 admis · 5% TBF · 44% TB
2024
1065 candidats
41 admis · 3% TBF · 26% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis Thuillier
Amiens, Somme · académie de Amiens.
% admis même académie
92%
% admis même lycée
11%
Pression / place
26.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 479
Ratio
9.98

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des vœux est constituée par les professeurs de mathématiques, de sciences physiques et de sciences industrielles de la première année et de la seconde année. Un traitement informatique permet d'établir un pré-classement puis la commission affine ce classement en prenant en compte les données qualitatives contenues dans les dossiers permettant d'apprécier les mérites des candidatures. Tous les dossiers sont examinés et les lettres de motivation des candidats sont lues et prises en compte dans l'évaluation du dossier. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - appréciations des professeurs signalant des problèmes d'attitude ou d'assiduité - résultats académiques insuffisants ou en baisse notable - absence de lettre de motivation ou lettre de motivation destinée à une autre formation - non adéquation des EDS choisies en 1ère/Terminale avec la liste des EDS proposée ci-dessus - dans le cas des réorientations, absence de bulletin de l'année universitaire en cours - type de bac autre que le bac général pour les étudiants français - pour les étudiants étrangers, absence de justificatif de certification en français
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les enseignants recherchent des élèves au profil équilibré, dotés d'un esprit curieux, qui montrent un réel intérêt pour les matières scientifiques et qui font preuve d'une bonne capacité de travail. La lettre de motivation doit être rédigée sérieusement. Elle doit être personnelle et non stéréotypée. Elle doit renseigner sur la motivation du candidat pour la formation, en expliquant par exemple dans quel(s) domaine(s) l'étudiant aimerait travailler. Elle doit permettre d'évaluer la connaissance du candidat sur la filière, en expliquant par exemple comment il s'est renseigné, s'il a fait des bancs d'essais ou a participé à des portes ouvertes. Attention, il n'y a pas d'hébergement en internat le weekend (fermeture dès le vendredi soir). Les élèves habitant à plus de 200 km doivent envisager un hébergement autre que l'internat. Pour les élèves étrangers, la preuve de la certification C1 au DALF ou au TCF doit être ajoutée au dossier, par exemple avec les bulletins. Signature : Christophe GEORGES, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Thuillier
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Louis Thuillier admis à l'X (filières BCPST-MP - MPI - PC).
Admis X
1
Admissibles
1
Inscrits concours
12
Efficacité (norm.)
0.3%

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