CPGE - BCPST

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux est constituée par les professeurs de SVT, de mathématiques, de sciences physiques, d'anglais, de géographie et de français-philosophie de première et seconde année. À partir des résultats du traitement informatique, la commission a affiné le classement en prenant en compte les données qualitatives contenues dans les dossiers permettant d'apprécier les mérites des candidatures. Un traitement informatique utilisant un tableur permet essentiellement, à partir des données quantitatives figurant dans les dossiers, de calculer une note quantitative affectée au dossier de l'étudiant. Les dossiers sont ensuite lus par les membres de la commission et une note qualitative décernée lors de cette lecture permet d'affiner le premier classement. Les notes, appréciations des enseignants et les projets motivés des candidats sont pris en compte dans l'étude du dossier. Le classement final est établi par les membres réunis en commission. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un élève ayant suivi les spécialités maths, SVT et physique-chimie en première, puis SVT et physique-chimie en terminale sans avoir suivi l'option maths complémentaires ne sera pas classé, sauf s'il justifie dans sa lettre de motivation de circonstances particulières. Un élève n'ayant pas suivi au minimum deux des trois spécialités requises en première (maths, SVT et physique-chimie) ne sera pas classé, sauf s'il justifie dans sa lettre de motivation de circonstances particulières. Un élève présentant des problèmes de comportement ne sera pas classé. Un élève présentant de nombreuses absences ou retard non justifiés ne sera pas classé. Un élève en réorientation multiple s'étant éloigné des sciences au cours de ses études supérieures ne sera pas classé.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les membres de la commission apprécient particulièrement les parcours aux résultats homogènes entre les matières, qui démontrent une certaine curiosité intellectuelle. Un élève qui "choisit" ses matières aura plus de difficultés à réussir un cursus diversifié. La progression sur la scolarité ou une constance a minima sont souvent une marque de potentiel remarquable en BCPST. La capacité de travail, la volonté de se dépasser et donc différents engagements dans les établissements sont forcément des atouts. Une volonté de gagner en efficience dans sa rédaction, dans sa méthodologie est attendue (lettre de motivation). Une évidente appétence pour les SVT, les sciences physiques et les mathématiques est recherchée, sans forcément être démontrée dans les dossiers avec des résultats scolaires excellents. Une participation aux journées portes ouvertes, bancs d'essais ou cordées de la réussite est appréciée. Un début de réflexion argumentée sur le projet d'orientation post CPGE est aussi apprécié. Signature : Christophe GEORGES, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Thuillier