Amiens · Somme · Académie de Amiens
Lycée des Métiers Édouard Gand
BTS - Services - Assurance
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
325
▼ -32.6% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -17.6% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▲ +61.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
209
▲ +74.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 482 | 17 | 18 | 34.0% | 120 | 6.7% |
| 2021 | 579 | 18 | 18 | — | 95 | 0.0% |
| 2022 | 401 | 14 | 18 | 43.0% | 135 | 0.0% |
| 2023 | 401 | 16 | 18 | 52.0% | 179 | 0.0% |
| 2024 | 325 | 14 | 18 | 55.0% | 209 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-32.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +61.8%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
346
289 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
19.2
candidats / place
% filles admises
56%
55% des candidats
% boursiers
50%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
346
Candidats
289
84% classés
129
45% reçoivent une propo
16
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.51
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
42%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
33%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
25%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
5%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
3%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
50%
Techno
42%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Connaissances économiques ou du management et de la gestion ; connaissances du monde contemporain
Résultats académiques
Moyennes obtenues en première et terminale en sciences économiques, ou en sciences et techniques du management et de gestion ; en histoire et géographie
Essentiel
Maîtrise de la langue : compréhension et expression orale et écrite
Résultats académiques
Bulletins : moyennes en français, notes obtenues aux épreuves anticipées. Capacité rédactionnelle
Très important
Compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bonnes Capacités d'organisation, méthodes de travail, qualité de l'orthographe. Capacité d'analyse et d'argumentation
Très important
Rapport au travail
Savoir-être
Capacité à travailler en groupe, à s'investir et à s'impliquer.
Très important
Attitude
Savoir-être
Autonomie, prise d'initiative, capacité à fournir des efforts. Concentration, implication, participation.
Très important
Motivation pour la formation souhaitée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé et en cohérence avec le parcours scolaire. Connaissance des métiers de l'assurance et des débouchés de la formation.
Très important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du conseil de classe sur la poursuite d'étude envisagée. Connaissance des exigences de la formation et de son contenu. Intérêt pour les disciplines enseignées.
Complémentaire
Capacité d'engagement dans un projet
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activité bénévole, responsabilités associatives...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, solide en économie/gestion, rigoureux en méthode et excellent à l'écrit, avec un projet clair vers les métiers de l'assurance. »
Compétences critiques
- maitrise_des_concepts_economiques_et_de_gestion
- capacites_dorganisation_et_methodes_de_travail
- excellente_expression_ecrite_et_orale
- motivation_concrete_pour_metiers_de_l'assurance
Red flags pour l'admission
- moyennes faibles en SES/economie ou management
- faible maitrise de la langue (orthographe/ rédaction)
- manque d'assiduité ou d'investissement scolaire
- absence de projet motivé ou méconnaissance des métiers de l'assurance
Type de profil recherché
Commercial assurance pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée des Métiers Édouard Gand
Amiens, Somme · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 149
Ratio
8.28
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 45
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le chef d’établissement arrête la composition de la Commission d’Examen des Voeux (CEV) en s’appuyant en particulier sur les
responsables pédagogiques de la formation.
La CEV définit lors de sa première réunion d’installation les modalités et les critères d’examen des candidatures :
a. Définition des modalités d’examen des dossiers : la période de l’examen des dossiers est fixée par la CEV Chaque membre de la
CEV peut se connecter à sa convenance sur la plateforme en fonction de sa disponibilité en respectant le calendrier.
b. Définition des critères d’examen des dossiers : à partir des attendus et en respectant les critères généraux d’examen des vœux
publiés sur la plateforme Parcoursup, la CEV décide des éléments précis qui seront pris en compte :
c. Éléments quantitatifs : définir les notes de 1ère, terminale et de baccalauréat à prendre en compte, ainsi que leur poids
respectif
Fiche avenir : définir la correspondance entre les appréciations qualitatives portées par les responsables pédagogiques de lycée
et leur poids en une note sur 20
Éléments qualitatifs : définir les éléments à prendre en compte parmi les appréciations sur les bulletins et la fiche avenir, le projet
de formation motivé, les activités et centres d’intérêts, la fiche de suivi de réorientation etc.
d. L’établissement utilise l’Outil d’Aide à la Décision (OAD) pour l’aider dans son travail d’examen préalable des dossiers. Cet outil
est paramétré en fonction des critères décidés par la CEV.
Les membres de la CEV étudient de façon coordonnée chaque dossier : une attention particulière est apportée aux éléments
signalés (sportifs de haut niveau, artistes confirmés, fiches de suivi pour les candidats en réorientation ayant été accompagnés
pour la construction de leur projet).
La CEV ordonne tous les voeux, détermine les propositions de parcours de formation personnalisés (OUI-SI) le cas échéant et
saisit le classement sur la plateforme dans le respect du calendrier de la procédure Parcoursup. En fonction de la relecture des
dossiers, elle départage les ex-aequo à partir des données pédagogiques des dossiers, ajuste certaines situations, et modifie les
classements.
La CEV propose au chef d'établissement les réponses à faire aux candidats qui, au terme de la phase d’admission, font la
demande à l’établissement de la communication des informations relatives aux critères et modalités d’examen des candidatures
ainsi que des motifs pédagogiques qui ont justifié la décision prise à son égard.
En fin de procédure, la CEV prépare la production du rapport public d’examen des voeux qui aura vocation à être publié sur la
plateforme Parcoursup (article D. 612-1-5 du code de l’éducation)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuée
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
/
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent construire un parcours de formation cohérent avec la formation précédente, réaliste au regard des efforts
de travail et d’assiduité à engager pour pouvoir réussir, notamment issus de la formation professionnelle, dont beaucoup n’ont
pas réalisé l’investissement nécessaire à la réussite d’une formation exigeante.
Les candidats doivent faire preuve de capacités dans la maitrise de la langue, à l’oral comme à l’écrit et se préparer à un niveau d’
exigence beaucoup plus élevé
Signature :
Olivier LHERMITTE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée des
Métiers Édouard Gand
Rapport public Parcoursup 2025
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