Péronne · Somme · Académie de Amiens
Lycée PIERRE MENDES FRANCE

BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée

Public Formation sélective Bac pro dominant (92%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 68.0%
Moyenne admis : 13.6/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
196
▼ -18.3% vs 2020
Admis (places effectives)
27
0.0% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +145.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▲ +35.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 240 27 30 33.0% 14 8.3%
2021 313 28 30 13 22.7%
2022 398 30 35 70.0% 7 0.0%
2023 382 12 30 81.0% 16 0.0%
2024 196 27 30 81.0% 19 14.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-18.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
111
80 classés
Taux d'accès
68.0%
propositions / candidats
Pression
4.6
candidats / place
% filles admises
32%
31% des candidats
% boursiers
31%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
111
Candidats
80
72% classés
65
81% reçoivent une propo
19
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
2.27
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
8%
Techno
92%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Les notes de français de 1ère (note de l'écrit et de l'oral des épreuves anticipées de français du baccalauréat)
Important
Savoir faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
savoir utiliser des outils informatiques et rechercher l'information
Très important
Savoir être
Savoir-être
Le comportement et l'attitude face au travail du candidat seront également des critères déterminants. Il s'agit de l'attitude face au travail, du sérieux et de la persévérance exprimés dans les appréciations des professeurs .L'assiduité et la ponctualité seront également des critères importants.
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
savoir s'impliquer dans ses études et fournir un travail régulier
Important
Egagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans un groupe

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat organisé, rigoureux et motivé, bon en français et outils numériques, capable de travailler en équipe dans un contexte logistique. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail (assiduité, organisation)
  • savoir-faire numériques (maîtrise outils informatiques, recherche d'information)
  • savoir-être en équipe (attitude, intégration)
  • motivation et constance dans l'effort

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet
  • absenteisme ou manque de régularité dans le travail
  • attitude professionnelle déficiente (mauvais savoir‑être)
  • incapacité à se loger/localisation problématique sans solution

Type de profil recherché

Logistique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
398 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
382 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
196 candidats
27 admis · 0% TBF · 14% TB

Géographie & recrutement

Lycée PIERRE MENDES FRANCE
Péronne, Somme · académie de Amiens.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
0.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 33
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission se réunit et étudie par groupe chaque dossier pour établir un classement. Tout dossier incomplet n'est pas retenu. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tout dossier incomplet ne sera pas examiné.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Un attention toute particulière est demandée aux futurs étudiants quant à leur possibilité d'hébergment sur la commune de Péronne. Péronne se situe dans un territoire rural et offre peu de possibilité d'hébergement privé. L'accès par les transports est compliqué (pas de gare SNCF à proximité). De plus, la résidence lycéenne est limitée en place pour les étudiants et surtout fermée le week- end. Signature : Daniel SZCZEPANIAK, Chef d'établissement de l'établissement Lycée PIERRE MENDES FRANCE
Rapport public Parcoursup 2025

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