Amiens · Somme · Académie de Amiens
Lycée Edouard Branly

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (52%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 46.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
463
▲ +24.8% vs 2020
Admis (places effectives)
25
▲ +8.7% vs 2020
Taux d'accès
40.0%
▲ +17.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
87
▲ +67.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 371 23 24 34.0% 52 4.8%
2021 597 23 24 80 5.0%
2022 708 19 24 38.0% 104 18.0%
2023 489 26 24 46.0% 88 10.0%
2024 463 25 24 40.0% 87 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+24.8% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
470
234 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
19.6
candidats / place
% filles admises
0%
9% des candidats
% boursiers
39%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
470
Candidats
234
50% classés
123
53% reçoivent une propo
26
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.82
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
67%
Autres spécialités
38%
Autres doublettes
33%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
6%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
6%
Autres spécialités
5%
Autres doublettes
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
30%
Général
17%
Techno
52%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes dans les enseignements technologiques numériques
Résultats académiques
Résultats de l'élève en 1ère et terminale dans les enseignements à caractère numériques et technologiques
Très important
Niveau du candidats dans les enseignements scientifique
Résultats académiques
Résultats de l'élève en 1ère et terminale dans les enseignements scientifiques (mathématiques et physique-chimie)
Très important
Niveau en anglais R
Résultats académiques
Résultats de l'élève en première et terminale en LV anglais
Très important
appréciation de l'établissement d'origine sur le parcours scolaire de l'élève dans sa précédente formation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs, du conseil de classe et du chef d'établissement dans la fiche avenir
Important
Assiduité
Savoir-être
Assiduité en classe de première et terminale
Très important
Etre rigoureux et méthodique
Savoir-être
Appréciation des enseignants sur la rigueur du candidat
Très important
Capacité à travailler en équipe
Savoir-être
Les appréciations portées sur le candidats sur sa capacité à travailler en équipe
Très important
Avoir une bonne capacité d'analyse et de synthèse
Savoir-être
Les appréciations portées sur le candidats sur ses capacités d'analyse
Très important
Avoir le sens des responsabilités et de la sécurité
Savoir-être
Les appréciations portées sur le candidats sur son sens des responsabilités
Très important
interêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expression de la motivation du candidat
Très important
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expression de la motivation du candidat
Très important
Engagement du candidat dans un projet associatif ou ou activité bénévole
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique activités et centres d'intérêts

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par l'informatique avec excellents résultats en numérique et mathématiques, rigoureux, bon anglais et dossier de motivation personnalisé. »

Compétences critiques

  • maîtrise des concepts informatiques et numériques
  • rigueur et méthodes de travail
  • capacité d'analyse et synthèse
  • anglais opérationnel

Red flags pour l'admission

  • absences ou mauvais assiduité
  • notes faibles en mathématiques/enseignements numériques
  • lettre de motivation générique ou inexistante
  • manque de rigueur/d'incapacité à travailler en équipe

Type de profil recherché

Technique analytique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
708 candidats
19 admis · 0% TBF · 18% TB
2023
489 candidats
26 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
463 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Edouard Branly
Amiens, Somme · académie de Amiens.
% admis même académie
83%
% admis même lycée
4%
Pression / place
19.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 86
Ratio
3.58
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 71
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 51

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Etre  curieux et motivé par les sciences numériques, aimer travailler en équipe. Un premier stage dans le domaine informatique est un plus.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Évaluation qualitative (pour 5 points sur 20). On tiendra compte des éléments ci-dessous : Cohérence du cursus scolaire (3) Assiduité de l’élève (1) Attitude de l’élève (1) Évaluation quantitative (pour moitié soit 10 points sur 20). Les résultats dans les matières suivantes sont pris en compte : Mathématiques, Physique, Sciences de l’Ingénieur, Numériques et Sciences Informatiques, Français et Anglais. Pour les spécialités : 3 points maximum par spé de terminale Pour le français : 2 points maximum, Pour l'anglais : 2 points maximum. Fiche avenir (pour 5 points sur 20) Avis des collègues (3) Lettre de motivation (2) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures .
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est indispensable pour le candidat de : Se renseigner sur le contenu de la formation en BTS CIEL option A en se déplaçant lors des journées portes ouvertes, forums, Onisep…, Se renseigner sur les poursuites d’études possible après un BTS CIEL option A. Par ailleurs, le dossier de candidature doit contenir une lettre de motivation pertinente et personnelle dans lequel on va retrouver les éléments suivants : Description du parcours scolaire, Expliquez quel est votre motivation pour intégrer intérêt le BTS CIEL option A, Détaillez pourquoi vous avez choisi ce BTS, Détaillez le lien entre votre projet professionnel et l’intérêt que vous avez a integrer le BTS CIEL option A. Pour intégrer ce BTS, il est préférable d'avoir suivi une formation pré-bac technologique ou professionnelle à dominante industrielle. Une formation généraliste sera appréciée si elle est assortie d'un parcours à dominante scientifique. Signature : LAURENT MARTINEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Edouard Branly
Rapport public Parcoursup 2025

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