Amiens · Somme · Académie de Amiens
Université d'Amiens
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (80%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
3122
▲ +234.6% vs 2020
Admis (places effectives)
674
▲ +243.9% vs 2020
Taux d'accès
54.0%
▼ -20.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
3103
▲ +384.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 933 | 196 | 200 | 68.0% | 640 | 0.0% |
| 2021 | 3868 | 679 | 678 | — | 1949 | 2.5% |
| 2022 | 3358 | 676 | 678 | 54.0% | 3090 | 3.0% |
| 2023 | 3260 | 671 | 678 | 51.0% | 2785 | 2.0% |
| 2024 | 3122 | 674 | 678 | 54.0% | 3103 | 2.0% |
— La demande explose : +234.6% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-20.6%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
678
places offertes
Candidats
2992
2990 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
4.4
candidats / place
% filles admises
22%
28% des candidats
% boursiers
14%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2992
Candidats
2990
100% classés
1658
56% reçoivent une propo
677
41% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.61
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
50%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
32%
Autres doublettes
22%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
22%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
18%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
17%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
16%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
15%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
14%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
11%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
8%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
80%
Général
13%
Techno
7%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
36%
Savoir-être
11%
Motivation
14%
Engagement et activités
39%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats obtenus dans les disciplines scientifiques
Résultats académiques
Notes dans les matières scientifiques : mathématiques, sciences de la vie et de la terre, sciences pour l'ingénieur
Essentiel
Résultats dans les disciplines littéraires
Résultats académiques
Notes dans les matières littéraires : français, philosophie, histoire, géographie…
Très important
Résultats obtenues dans les disciplines sportives
Résultats académiques
Notes en éducation physique et sportive (EPS) et éléments de preuves sur le niveau de pratique sportive scolaire (association sportive) et extrascolaire
Important
Méthodologie dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Méthodologie dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité d'organisation et d'investissement
Important
Méthodologie dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
Très important
Compétences sportives
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives
Important
Autonomie
Savoir-être
Champ « Autonomie » de la fiche Avenir
Important
Implication personnelle
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Implication personnelle
Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Engagement collectif, citoyen et/ou associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments de preuve sur le niveau d'engagement associatif et citoyen, les activités et les centres d'intérêts des candidats
Important
Engagement collectif, citoyen et/ou associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir / Rubrique ''Activités et centres d'intérêts" de la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent avec un solide niveau sportif régulier, méthodes de travail et autonomie démontrées, et résultats académiques corrects en sciences et lettres. »
Compétences critiques
- niveau_sportif_régulier_et_diversifié
- méthodes_de_travail_et_autonomie
- résultats_académiques équilibrés (scientifique et littéraire)
Red flags pour l'admission
- absence_de_pratique_sportive_régulière
- faiblesse_marquée_des_méthodes_de_travail/autonomie
- bulletins scolaires avec appréciations négatives sur l'investissement
- résultats académiques très faibles en sciences ou lettres
Type de profil recherché
Sportif universitaire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université d'Amiens
Amiens, Somme · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1585
Ratio
2.34
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La Commission d'Examens des Voeux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D
STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS :
Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40)
Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40)
Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30)
Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20)
Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
(Coefficient 20)
Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur
: https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2023/11/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2024.pdf
Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de
première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est
également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année
de redoublement.Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans
Parcoursup et des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou
premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau
en répondant à 3 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde
attentivement la conformité des justificatifs déposés.La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est
bachelier de l’année ou réorienté.
Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats
sont départagés par leurs notes en Français.Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le
calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en oeuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’
accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commiss
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Veillez à prendre connaissance du programme de la formation visée et de vous assurer qu'elle réponde à vos ambitions et à votre
projet d'étude.
Le catalogue de formation est visible sur le site internet de l'établissement à l'adresse : https://www.u-picardie.fr/formation
/tunnel-catalogue-formation
Vous pouvez aussi prendre contact avec l'un de nos conseillers d'orientation pour affiner votre recherche et/ou être accompagné
(e) dans votre projet de formation en envoyant un mail au service dédié à l'adresse : doip@u-picardie.fr
Bien préparer son projet de formation peut faire la différence lors de l'examen des vœux.
Signature :
DENIS POSTEL,
Président de l'établissement Université d'Amiens
Rapport public Parcoursup 2025
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