BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux La CEV est composée de la Direction et du formateur référent PARCOURSUP. La CEV a défini en amont les critères d'évaluation en s'appuyant sur l'outil d'aide à la Commission d'Examen des Voeux. Les critères d'identification sont ici révélés: -Résultats académiques: 4 points Niveau: Très important, Source: Fiche Avenir Indicateurs: Français, TS 3, S : 2, AS: 1 Anglais, TS 1 S 0.5, AS: 0 Compétences académiques- 4 points Acquis méthodologique- Savoir Faire- Savoir Etre: Niveau: Important, Source: Fiche Avenir Indicateurs: Compétences : TS 2 . S 1 ; AS/0.5, Méthode de travail: TS/S : 1, AS: 0.5 Savoir faire : TS/S : 1, AS: 0.5 Savoir être- 2 points TS 2, S 1, AS 0.5 Motivation- Connaissances du projet- Cohérence du projet: 8 POINTS Niveau: Essentiel, Source: Scolarité, Projet de formation, CV Indicateurs: Motivation (A contacté l'établissement, A eu un entretien): 6 Points Cohérence du projet / Intérêt pour la formation (Stage, Alternance, Fonction salariale) : 2 Points -Engagement Activités et centre d'intérêt- Réalisation Péri ou Extra scolaires: 2 points Niveau: Important, Source: Activités, Centres d'intérêt. Indicateurs: Engagement Citoyen: 2 points Intérêt pour le domaine: 1 point Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures aucun

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'établissement se donne pour priorité l'accompagnement individualisé de la personne en formation. La prise en compte initiale du projet de formation, du projet professionnel et du projet personnel de chaque apprenant ainsi que sa motivation et ses désirs d'enrichissement pour le secteur d'activité choisi sont primordiaux pour nous ainsi que la possibilité d'adapter notre accompagnement en fonction de vos besoins, difficultés d'apprentissage de toute nature, de vos capacités à appréhender les particularités de la formation concernée. Les documents CV, Lettre de Motivation, acquisition et maîtrise des réseaux professionnels sont peut-être à enrichir afin d'optimiser votre entrèe en formation (Une aide adaptée est proposée). Il est aussi indispensable de valoriser, mettre en avant et expliquer tous types d'expériences: professionnelles, citoyennes, extrascolaires. Tout type de profil de formation et de diplôme sont acceptés. Signature : VINCENT VIBERT, Chef d'établissement de l'établissement MFR de Flixecourt