Amiens · Somme · Académie de Amiens
Lycée Saint Martin
BTS - Services - Management en hôtellerie restauration
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (70%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
66
▼ -49.6% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -18.8% vs 2020
Taux d'accès
76.0%
▲ +26.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
13
▼ -50.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 131 | 32 | 36 | 60.0% | 26 | 7.1% |
| 2021 | 120 | 29 | 36 | — | 16 | 18.2% |
| 2022 | 66 | 23 | 35 | 84.0% | 12 | 9.0% |
| 2023 | 75 | 28 | 35 | 67.0% | 10 | 19.0% |
| 2024 | 66 | 26 | 35 | 76.0% | 13 | 6.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-49.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +26.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
62
60 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
1.8
candidats / place
% filles admises
44%
39% des candidats
% boursiers
0%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
62
Candidats
60
97% classés
51
85% reçoivent une propo
18
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.61
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
70%
Techno
30%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Progression des moyennes
Résultats académiques
enseignement général
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des enseignants
Important
Capacité à l'oral et à l'écrit
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Progression dans le cursus
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture du projet de formation motivé
Très important
Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cursus suivi dans le passé
Important
Toutes précisions qui montrent la capacité à travailler en équipe, à monter et mener un projet. Les réalisations extra-scolaires en lien avec la formation sont à préciser.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Qualité et contenu de la rédaction
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat honnête, motivé et orienté service avec solides capacités orales, rigueur méthodologique et progression académique démontrée. »
Compétences critiques
- rigueur_methodologique (appréciations)
- expression_orale et relationnel
- cohérence et motivation du projet
- résultats scolaires et progression
Red flags pour l'admission
- lettre de motivation manifestement générée par IA ou identique à d'autres dossiers
- absence de progression ou faibles résultats scolaires dans l'enseignement général
- appréciations négatives sur l'investissement / comportement
- projet professionnel flou ou non cohérent avec la filière
Type de profil recherché
Commercial service orientation
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Saint Martin
Amiens, Somme · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
0.4
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 25
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 21
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission effectue une lecture de l'ensemble des pièces du dossier de candidature.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Quand la lettre de motivation est issue de l'IA et qu'exactement la même se retrouve dans le dossier de plusieurs candidatures
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Professionnelle, spécialité Commercialisation et services en restauration Série Professionnelle, spécialité Cuisine Série Professionnelle, spécialité Restauration Série Mise à Niveau Hôtellerie Série Mise à niveau en hôtellerie-restauration
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Mieux vaut une lettre de motivation courte mais sincère qu'un long écrit issu de l'IA qui se retrouvera dans de nombreux dossiers.
Signature :
Benoît LOUVET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint
Martin
Rapport public Parcoursup 2025
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