BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement

Une formation en lien étroit avec la profession et le territoire Le BTSA s’appuie sur un réseau actif de partenaires locaux : producteurs, entreprises horticoles, structures de valorisation territoriale, collectivités et acteurs de l’emploi. Cette synergie garantit une formation ancrée dans les réalités du secteur et répondant aux besoins économiques et écologiques du territoire .

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement algorithmique a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux afin de l’accompagner dans l’analyse des candidatures, sans pour autant se substituer à son appréciation. Ce traitement automatisé, paramétré par la commission selon les critères qu’elle a elle-même définis, a permis d’exploiter les données quantitatives et qualitatives présentes dans les dossiers afin de calculer les moyennes des notes attribuées ou recueillies. Il a servi de support à une première analyse et à un pré-classement des dossiers, sur lesquels la commission s’est appuyée, en partie, pour évaluer les mérites de chaque candidature. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Afin de faciliter le travail d’analyse des dossiers, la commission d’examen des vœux a eu recours à un traitement algorithmique. Cet outil a permis de valoriser de manière objective les données quantitatives (comme les notes et moyennes) et qualitatives (appréciations, éléments du parcours) figurant dans les dossiers des candidats. Ce traitement automatisé, paramétré par la commission elle-même en fonction des critères qu’elle a définis, a servi de support à une première lecture et à un pré-classement des candidatures. Il ne s’agit pas d’un dispositif de sélection automatique : il a pour objectif d’aider les membres de la commission à disposer d’une vision globale et structurée des dossiers. Les décisions finales ont été prises par la commission, qui a complété cette première analyse par une étude attentive et argumentée des parcours de chaque candidat.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important que les candidats s’engagent dans une démarche d’information approfondie avant de formuler leurs vœux. Ils sont invités à se renseigner sur le contenu de la formation, les compétences qu’elle permet d’acquérir et les attendus nécessaires pour y réussir. Cette connaissance préalable leur permettra de mieux évaluer l’adéquation entre leur profil, leurs motivations et les exigences du diplôme. Par ailleurs, il est vivement recommandé qu’ils s’intéressent aux perspectives qu’offre cette formation, qu’il s’agisse des débouchés professionnels ou des possibilités de poursuite d’études, afin d’envisager leur parcours dans une logique de continuité et de construction de projet personnel et professionnel cohérent. Signature : Aurore LOUIS, Chef d'établissement de l'établissement L.E.G.T.A. Montauban - Capou