Toulon · Var · Académie de Nice
Lycée Dumont d'Urville
CPGE - PCSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1917
▲ +79.0% vs 2020
Admis (places effectives)
79
▲ +68.1% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +50.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
828
▲ +53.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1071 | 47 | 96 | 54.0% | 539 | 25.0% |
| 2021 | 938 | 55 | 96 | — | 601 | 19.0% |
| 2022 | 1137 | 35 | 96 | 80.0% | 603 | 22.0% |
| 2023 | 908 | 49 | 96 | 88.0% | 717 | 11.0% |
| 2024 | 1917 | 79 | 96 | 81.0% | 828 | 13.0% |
— La demande explose : +79.0% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
96
places offertes
Candidats
1411
763 classés
Taux d'accès
54.0%
propositions / candidats
Pression
14.7
candidats / place
% filles admises
32%
38% des candidats
% boursiers
11%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1411
Candidats
763
54% classés
646
85% reçoivent une propo
71
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.46
Écart σ
12.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
97%
Autres doublettes
3%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
moyenne en mathématiques
Résultats académiques
moyennes et appréciations indiquant les acquis mais aussi l'envie d'aller plus loin
Essentiel
Moyenne en physique chimie
Résultats académiques
moyenne et appréciation indiquant l'envie d'aller plus loin et l’intérêt pour l’expérimentation.
Important
Moyenne en Anglais
Résultats académiques
Moyenne et appréciation.
Important
Moyenne en français-philosophie
Résultats académiques
Moyenne et appréciation indiquant le degré d'ouverture d'esprit du candidat.
Très important
Compétences, capacités à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis du chef d'établissement
Important
Assiduité
Savoir-être
Les problèmes signalés d'absence ont un effet très défavorable
Important
Comportement
Savoir-être
Les problèmes signalés de comportement ont un effet très défavorable
Important
Lettre de Motivation personnelle
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation personnelle
Complémentaire
Engagements lycéens, associatifs, sportifs, culturels, professionnels (stages…) du candidat
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciation générale du professeur principal sur la Fiche Avenir Champ «engagement citoyen » . Éléments portés à la connaissance de la Commission par le candidat dans la fiche « Activités et centres d’intérêt ».
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et autonome, avec une lettre de motivation claire et des appréciations positives. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques
- capacités d'analyse et raisonnement scientifique
- rigueur et méthodes de travail
- bon niveau en physique-chimie
Red flags pour l'admission
- absentéisme ou appréciations signalant des problèmes d'assiduité
- problèmes de comportement signalés dans la Fiche Avenir
- mauvaises moyennes en mathématiques et physique-chimie
- absence de lettre de motivation cohérente ou connaissance insuffisante de la filière
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Dumont d'Urville
Toulon, Var · académie de Nice.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 763
Ratio
7.95
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Nous conseillons vivement aux candidats de justifier à minima du suivi en terminale de l'enseignement de spécialité suivant : spé mathématiques
Les maths expertes ne sont pas obligatoires mais représentent un plus.
Pour les étudiants non francophones, le niveau C1 est exigé avec justificatifs (un TCF obtenu sans relevé de notes ne sera pas pris en compte).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont étudiés par une commission composée de professeurs de la filière.
Lors de l'examen des dossiers, la commission :
a utilisé un pré-classement des candidatures s’appuyant sur les notes des candidats ;
a examiné les notes des candidats, en lien avec le niveau et l'effectif de la classe, et les appréciations de leurs professeurs
lors des années de terminale (trimestres 1 et 2 ou semlestre 1) et de première, en prenant appui sur les attendus généraux de
la classe de PCSI ;
a pris en compte les résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat ;
a pris en compte les avis donnés par le professeur principal et le chef d'établissement dans la fiche Avenir.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Afin de répondre aux attendus des matières enseignées en PCSI et pour mettre toutes les chances de leurs côtés, nous
conseillons aux candidats de privilégier les spécialités « Mathématique » et « Physique Chimie » ou bien « Mathématique » et «
Sciences de l’ingénieur » à partir de la classe de Première et de conserver ces matières en terminale.
L'option "Mathématiques experte" apporte une plus-value indéniable.
De bons résultats dans ces disciplines présentes en PCSI seront nécessaires ainsi que des appréciations positives.
Des informations complémentaire seront données à la journée portes-ouvertes CPGE du lycée.
Signature :
Noel CABRERA,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Dumont d'Urville
Rapport public Parcoursup 2025
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