La Garde · Var · Académie de Nice
Université de Toulon

Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Licence STAPS

Public Formation non sélective Bac général dominant (81%) Licence
Capacité : 300 places
Taux d'accès : 36.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2579
▼ -2.1% vs 2020
Admis (places effectives)
291
▼ -11.3% vs 2020
Taux d'accès
42.0%
▲ +7.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1248
▲ +22.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2633 328 364 39.0% 1021 3.0%
2021 2600 322 339 1187 0.4%
2022 3181 335 339 36.0% 1389 1.0%
2023 2813 338 339 42.0% 2547 2.0%
2024 2579 291 300 42.0% 1248 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
300
places offertes
Candidats
2519
2519 classés
Taux d'accès
36.0%
propositions / candidats
Pression
8.4
candidats / place
% filles admises
31%
30% des candidats
% boursiers
19%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2519
Candidats
2519
100% classés
896
36% reçoivent une propo
299
33% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.51
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
41%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
38%
Autres doublettes
32%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
21%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
14%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
14%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
13%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
11%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
9%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
7%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
81%
Général
14%
Techno
4%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
67%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Engagement et activités
18%

Critères d'évaluation détaillés

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Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Niveau en sciences en 1re et en Tle: 40% notes des matières scientifiques générales et 60% notes des spé. Notes continues de 1ère et de Tle sont autant prises en compte que les notes obtenues lors des épreuves terminales du bac. Pas d’épreuve terminale: 100% contrôle continu. Options sciences : ++
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Niveau littéraire et argumentaire en 1re et Tle: 60% notes des matières littéraires générales et 40% notes des spé. Notes continues de 1ère et de Tle autant prises en compte que notes obtenues lors des épreuves terminales du bac. Pas d’épreuve terminale= 100% contrôle continu. Options littér.: ++
Très important
Résultats
Résultats académiques
Niveau de compétences sportives : Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale. Bonus pour l’option EPS.
Très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS :Fiche avenir: champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir ».
Important
Attitude, comportement
Savoir-être
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS :champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’investir » de la fiche avenir.
Important
Projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le projet de formation de l'élève qui sera apprécié en fonction des options suivies au lycée et de leur adéquation avec les attendus de la formation.
Essentiel
Disposer de compétences sportives - Investissement associatif et responsabilités collectives et citoyennes - Engagement fédéral
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Pratiques sportive ou artistique hors EPS : pratique sportive/artistique scolaire ou extra-scolaire - Exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes : domaines : secourisme, arbitrage, vie civique, citoyenne ou associative ; niveau de qualification ou d’ expérience d’encadrement.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent avec très bonnes compétences sportives, solides méthodes de travail et résultats scolaires homogènes (scientifique et littéraire), engagé associativement et avec un projet STAPS clair. »

Compétences critiques

  • compétences_sportives_confirmées
  • autonomie_et_methodes_de_travail
  • résultats_scolaires_homogènes (scientifique_et_littéraire)
  • engagement_associatif_ou_responsabilités

Red flags pour l'admission

  • résultats_scolaires_faibles_sur_les_trimestres_de_1re_et_Tle
  • absence_de_pratique_sportive_hors_EPS
  • manque_d'autonomie_et_de_méthode_de_travail
  • projet_de_formation_flou_ou_non_cohérent

Type de profil recherché

Sportif academique polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
3181 candidats
335 admis · 0% TBF · 1% TB
2023
2813 candidats
338 admis · 0% TBF · 2% TB
2024
2579 candidats
291 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Toulon
La Garde, Var · académie de Nice.
% admis même académie
86%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 916
Ratio
3.05

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Voeux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : • Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) • Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40) • Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30) • Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) • Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 20) Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur : https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la conformité des justificatifs déposés. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas, la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’ ECTS dans le supérieur. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en oeuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session En 2025, 2519 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (capacité d’accueil 300 places) et 1237 candidatures pour la L1 L.AS (capacité d’accueil 30 places). Cette tension très forte a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela, respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen des voeux et donc leur validation. Signature : Xavier LEROUX, Président de l'établissement Université de Toulon
Rapport public Parcoursup 2025

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