La Garde · Var · Académie de Nice
Université de Toulon

Licence - Portail Physique, chimie - Licence de Physique et Chimie

Public Formation non sélective Bac général dominant (55%) Licence
Capacité : 80 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
626
▼ -15.5% vs 2020
Admis (places effectives)
44
▼ -38.9% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
615
▲ +0.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 741 72 90 100.0% 614 8.9%
2021 713 62 80 687 3.7%
2022 714 40 80 100.0% 729 4.0%
2023 989 53 80 98.0% 1026 16.0%
2024 626 44 80 100.0% 615 4.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-15.5% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
80
places offertes
Candidats
753
645 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
9.4
candidats / place
% filles admises
47%
49% des candidats
% boursiers
17%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
753
Candidats
645
86% classés
692
107% reçoivent une propo
76
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.89
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
74%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
65%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
35%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
16%
Autres doublettes
10%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
6%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
5%
Autres doublettes
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
55%
Général
40%
Techno
5%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
43%
Méthodes de travail
3%
Savoir-être
2%
Motivation
52%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Moyenne de Première et de Terminale des notes de spécialité scientifiques
Complémentaire
Compétences rédactionnelles
Résultats académiques
Moyennes des notes de 1ère et terminale de français, du Baccalauréat français.
Complémentaire
Compétences linguistiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Moyennes des notes de 1ère et terminale d'anglais
Complémentaire
Fiche avenir
Savoir-être
Notes obtenues à partir des éléments quantitatifs de la fiche avenir - Méthode de travail, Autonomie, Capacité à s'investir
Essentiel
Compétences scientifiques
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation du profil du candidat aux attendus de la filière en terme de spécialités ou de baccalauréat suivi
Complémentaire
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Moyenne des éléments quantitatifs de la fiche avenir
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Moyenne des éléments quantitatifs de la fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat titulaire d'un baccalauréat général avec solides résultats en maths et physique-chimie, rigoureux, autonome et ayant une lettre de motivation claire et cohérente. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_sciences_fondamentales (maths, physique-chimie)
  • rigueur_et_methodologie_de_travail
  • autonomie_et_capacite_dinvestissement
  • coherence_du_projet_et_motivation_ecrite

Red flags pour l'admission

  • moyennes faibles en spécialités scientifiques
  • projet incohérent ou méconnaissance de la filière
  • manque d'autonomie ou mauvaise fiche avenir (méthode/travail)
  • résultats globaux insuffisants au bac

Type de profil recherché

Scientifique raisonne
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
714 candidats
40 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
989 candidats
53 admis · 0% TBF · 16% TB
2024
626 candidats
44 admis · 4% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Université de Toulon
La Garde, Var · académie de Nice.
% admis même académie
76%
% admis même lycée
0%
Pression / place
9.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 645
Ratio
8.06

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le classement des candidats 2025 à la première année de licence de Physique-Chimie, a été élaboré en cohérence avec les attendus nationaux et en paramétrant l’outil d’aide à la décision de la plateforme Parcoursup. Les attendus nationaux pour la Licence de Physique-Chimie exigent : des compétences scientifiques (en mathématiques et physique-chimie) : Ce critère a été évalué en tenant compte des notes du candidat dans chaque discipline en première et terminale (et au bac pour les étudiants en réorientation) (compétences scientifiques) et d’un score associé à la filière et aux enseignements de spécialité du candidat, obtenus sur la base des programmes nationaux en sciences (adéquation du programme suivi en sciences). L’évaluation des compétences scientifiques correspond à 40% de la note finale et l’adéquation du programme suivi en sciences correspond à 30% de la note finale. des compétences en communication : Ce critère a été évalué en tenant compte des notes en français (compétences rédactionnelles) et en anglais de tous les candidats (compétences linguistiques). Cette évaluation correspond à 10% de la note finale. des compétences méthodologiques et comportementales : ce critère a été évalué en réalisant un score à partir des évaluations de la fiche avenir (fiche avenir). Cette évaluation correspond à 20% de la note finale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Malgré un nombre élevé de candidats (743), tous ont reçu une proposition pour cette formation. Cependant, seuls les meilleurs candidats ont été retenus pour la L1 L.AS. Beaucoup présentent des parcours inadaptés ou des résultats académiques insuffisants, les classant en fin de classement sur Parcoursup. Depuis l'instauration de ce système, les candidats en fin de classement montrent une probabilité de réussite très faible, voire nulle. Nous recommandons aux candidats de se renseigner sur les exigences de la filière et de ne pas négliger les pré-requis. Ceux qui ne les possèdent pas devraient profiter de l'été pour se remettre à niveau. Un baccalauréat général est préconisé. En 1ère, les enseignements de spécialité : “Mathématiques”, “Physique-Chimie” et “Sciences de l’Ingénieur” ou “SVT” sont préconisés. En terminale, les enseignements de spécialité : “Mathématiques” et “Physique- Chimie” ainsi qu’un enseignement facultatif de “Mathématiques expertes” sont préconisés. Signature : Xavier LEROUX, Président de l'établissement Université de Toulon
Rapport public Parcoursup 2025

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