Toulon · Var · Académie de Nice
Lycée Rouvière
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
166
▲ +29.7% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -15.0% vs 2020
Taux d'accès
83.0%
▲ +53.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
20
▼ -45.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 128 | 20 | 21 | 54.0% | 37 | 5.6% |
| 2021 | 161 | 17 | 21 | — | 84 | 0.0% |
| 2022 | 192 | 11 | 21 | 86.0% | 78 | 0.0% |
| 2023 | 217 | 17 | 21 | 91.0% | 89 | 0.0% |
| 2024 | 166 | 17 | 21 | 83.0% | 20 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+29.7% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
21
places offertes
Candidats
141
108 classés
Taux d'accès
69.0%
propositions / candidats
Pression
6.7
candidats / place
% filles admises
5%
11% des candidats
% boursiers
20%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
141
Candidats
108
77% classés
78
72% reçoivent une propo
19
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.24
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
9%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
47%
Techno
47%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Domaines scientifique et technologique ou professionnel
Résultats académiques
Le candidat devra, par ses résultats, avoir démontré des aptitudes certaines en sciences et technologie.
Important
Culture générale
Résultats académiques
Des aptitudes en expression orale et écrite en langue anglais seront appréciées.
Important
Les indications d'autonomie, de sérieux et de travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants et résultats des bulletins.
Très important
Attitude scolaire
Savoir-être
L’investissement dans la formation actuelle, ainsi que l’assiduité, seront pris en compte dans la sélection des candidats. Les capacités de travail aussi bien en équipe qu’en autonomie, seront appréciées.
Important
Projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le candidat montrera dans son projet motivé ses connaissances de la formation envisagée et, éventuellement, des perspectives de poursuite d’études ou d’insertion professionnelle.
Important
Ouverture d'esprit, activités extra- scolaires, centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments du CV et de la lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique et technologique, autonome et rigoureux, avec bonnes bases en maths/physique, assidu et motivé par un projet concret en production industrielle. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_scientifiques_et_technologiques
- autonomie_et_rigueur_de_travail
- assiduite_et_investissement_scolaire
- projet_motive_et_coherent
Red flags pour l'admission
- notes_faibles_en_matieres_scientifiques
- inadéquation_de_la_formation_initiale_avec_le_BTS
- manque_d'assiduite_ou_d'investissement
- lettre_de_motivation_générique_ou_individuelle_absente
Type de profil recherché
Scientifique technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Rouvière
Toulon, Var · académie de Nice.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 76
Ratio
3.62
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 14
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examen collégial des dossiers avec l'ensemble de l'équipe pédagogique
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Certains candidats ne sont pas classés en raison de la faiblesse de leurs résultats ou de l'inadéquation de leurs formations initiales
avec le BTS.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Mieux prendre connaissance des intérêts de la formation et éviter les lieux communs dans la lettre de motivation qui doit être
personnelle et non rédigée par IA.
Signature :
Nicolas ROUGIER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Rouvière
Rapport public Parcoursup 2025
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