L'Isle-sur-la-Sorgue · Vaucluse · Académie de Aix-Marseille
Lycée Alphonse Benoit

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Public Formation sélective BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 43.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
266
▲ +47.0% vs 2020
Admis (places effectives)
15
0.0% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▼ -23.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
45
▲ +15.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 181 15 15 46.0% 39 0.0%
2021 280 14 15 47 8.3%
2022 240 15 17 53.0% 63 8.0%
2023 519 18 20 40.0% 69 0.0%
2024 266 15 15 35.0% 45 12.0%
Hype croissante — La demande explose : +47.0% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-23.9%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
236
162 classés
Taux d'accès
43.0%
propositions / candidats
Pression
15.7
candidats / place
% filles admises
7%
8% des candidats
% boursiers
31%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
236
Candidats
162
69% classés
70
43% reçoivent une propo
15
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.77
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
60%
Autres doublettes
40%
Autres spécialités
29%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
3%
Autres doublettes
2%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
46%
Techno
46%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Savoir-être
50%
Motivation
50%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Aucun critère défini
Résultats académiques
Aucun critère défini
Complémentaire
Aucun critère défini
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aucun critère défini
Très important
Engagement
Savoir-être
S'investir dans sa formation, autonome
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Savoir travailler en équipe avec une bonne communication
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Manifeste de l'intérêt dans toutes les disciplines. En cohérence avec le projet professionnel
Complémentaire
Aucun critère défini
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, motivé et rigoureux avec de solides bases en informatique/réseaux, bonnes compétences en maths/physique et une motivation clairement alignée sur le projet professionnel. »

Compétences critiques

  • autonomie et organisation
  • compétences numériques et réseaux
  • esprit d'analyse / rigueur méthodologique
  • motivation cohérente et connaissance de la filière

Red flags pour l'admission

  • manque de motivation ou projet incohérent
  • absence d'enseignements scientifiques pertinents
  • non-respect des quotas (bac/bac pro, boursier) conduisant à élimination
  • faible autonomie et incapacité à travailler en équipe

Type de profil recherché

Technique autonome reseau
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
240 candidats
15 admis · 0% TBF · 8% TB
2023
519 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
266 candidats
15 admis · 0% TBF · 12% TB

Géographie & recrutement

Lycée Alphonse Benoit
L'Isle-sur-la-Sorgue, Vaucluse · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
31%
Pression / place
15.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 60
Ratio
4.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 42

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les critères de sélection sont le respect des quotas bac / bac pro -boursier. Ensuite, une analyse sur les enseignements scientifiques nous permet de classer les candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les critères de sélection sont le respect des quotas bac / bac pro -boursier. Ensuite, une analyse sur les enseignements scientifiques nous permet de classer les candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de travailler dans tous les enseignements. Les métiers en lien avec cette formation nécessités des capacités organisationnelles, d'analyse, d'écoutes. Le technicien supérieur doit avoir des compétences transversales qui lui permettront également d'échanger avec les clients et les fournisseurs qui potentiellement peuvent être étrangers (importance des langues vivantes) Signature : Christine ZOBIRI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Alphonse Benoit
Rapport public Parcoursup 2025

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