L'Isle-sur-la-Sorgue · Vaucluse · Académie de Aix-Marseille
Lycée Alphonse Benoit

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (55%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 46.0%
Moyenne admis : 12.1/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
182
▲ +54.2% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -6.7% vs 2020
Taux d'accès
70.0%
▲ +40.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
57
▲ +96.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 118 15 15 50.0% 29 15.4%
2021 99 10 15 27 0.0%
2022 122 12 17 95.0% 27 0.0%
2023 392 15 18 56.0% 65 0.0%
2024 182 14 15 70.0% 57 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +54.2% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
131
107 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
8.7
candidats / place
% filles admises
0%
5% des candidats
% boursiers
27%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
131
Candidats
107
82% classés
47
44% reçoivent une propo
15
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.31
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
27%
Techno
55%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Savoir-être
50%
Motivation
50%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Résultats académiques
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Très important
Engagement
Savoir-être
S'investir dans sa formation, autonome
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Savoir travailler en équipe, avoir une bonne communication
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Manifeste de l'intérêt dans toutes les disciplines En cohérence avec le projet professionnel
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, technico-pratique avec solides compétences numériques et scientifiques, motivé et capable de travailler en équipe et en langues étrangères. »

Compétences critiques

  • autonomie et capacité d'investissement
  • compétences numériques et informatiques
  • rigueur méthodologique et sens de l'analyse
  • maîtrise de langues vivantes pour échanges internationaux

Red flags pour l'admission

  • absence de profils STI2D/techniques pertinents
  • faiblesse marquée en enseignements scientifiques (maths/physique)
  • manque de motivation ou projet incohérent
  • non-respect des quotas (bac / bac pro / boursier) selon critères

Type de profil recherché

Technique pratique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
122 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
392 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
182 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Alphonse Benoit
L'Isle-sur-la-Sorgue, Vaucluse · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
18%
Pression / place
8.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 40
Ratio
2.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les critères de sélection sont le respect des quotas bac / bac pro -boursier. Ensuite, une analyse sur les enseignements scientifiques nous permet de classer les candidatures Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les critères de sélection sont le respect des quotas bac / bac pro -boursier. Ensuite, une analyse sur les enseignements scientifiques nous permet de classer les candidatures
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de travailler dans tous les enseignements. Le technicien supérieur doit avoir des compétences transversales qui lui permettront d'échanger avec les clients et les fournisseurs qui potentiellement peuvent être étrangers ( importance des langues vivante) Signature : Christine ZOBIRI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Alphonse Benoit
Rapport public Parcoursup 2025

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