BUT - Science des données

Goût et intérêt très développés pour les mathématiques et l'utilisation des outils informatiques. Expressions écrite et orale aisées. Intérêt pour le travail en équipe autour de projets concrets en Statistique et Informatique décisionnelle (bases de données). Un esprit logique, du sérieux et de la rigueur dans le travail. Motivation pour l'ensemble des compétences développées dans le diplôme et effectuer ses études dans cette voie professionnalisante.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'ensemble des dossiers a été réparti entre les membres de la commission, chaque dossier étant évalué de manière indépendante par deux membres. Chacun évalue ses dossiers selon les critères définis sur ParcourSup. L'ensemble des résultats et appréciations académiques est pris en compte, ainsi que la motivation pour les disciplines, la connaissance de la formation et de ses débouchés métiers. Pour chaque dossier attribué, le membre de la commission donne une note globale sur sa qualité. Cette note prend en compte les résultats obtenus dans les disciplines liées au diplôme, les appréciations portées sur les bulletins et la fiche avenir, ainsi que la motivation pour la formation et la connaissance du diplôme. Les dossiers jugés comme insuffisants par les deux membres ne sont pas retenus, et ceux pour lesquels les avis divergent, sont examinés par l'ensemble de la commission. Les dossiers retenus constituent des sous-groupes de candidats (constitués en fonction de la moyenne des notes des juges) à l’ intérieur desquels un score est calculé pour générer le classement. Le calcul de ce score se fait à partir des classements en mathématiques de terminale, normalisés par l'effectif, ou à défaut, à partir des moyennes en mathématiques normalisées par les moyennes haute et basse de la classe, ainsi que la note du baccalauréat en mathématiques (si présente). En l’absence de notes en mathématiques, les notes normalisées relatives aux autres disciplines du diplôme sont prises en compte. Le classement final est réalisé en fonction de ces scores pour les bacheliers technologiques et les autres types de bacheliers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des notes et des classements significativements inférieurs à la moyenne de la classe, couplés avec le niveau de la classe et les appréciations sur les bulletins, ainsi que la lettre de motivation, peuvent conduire à ne pas classer ces candidatures.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission a examiné des dossiers de très bonne qualité mais certains d'entre eux montraient une méconnaissance de la formation et de ses attendus. Un travail régulier et un bon comportement général est pris en compte dans l'évaluation du dossier pour toutes les matières, et la lettre de motivation doit être personnelle et argumentée. Elle doit mettre en avant la bonne connaissance de la formation par les candidats, ainsi que leurs motivations et capacités pour la suivre en regard de leurs résultats académiques et de leur choix de spécialités et/ou de filière. La motivation pour une formation professionnalisante comme le BUT doit être clairement mise en avant ainsi que l'appétence à travailler en mode projet sur l’ensemble des compétences du diplôme. Une participation aux journées d'immersion, forums, ou aux journées portes ouvertes de l'IUT ou de l'université, peut permettre aux candidats d'appréhender la formation dans sa globabilité et mieux cibler leur projet de formation. Signature : Anne MAURAND-VALET, Directeur de l'établissement I.U.T. d'Avignon