Les Sables-d'Olonne · Vendée · Académie de Nantes
LGT Savary de Mauléon
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
205
▼ -38.8% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -30.0% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +133.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
30
▼ -42.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 335 | 20 | 24 | 42.0% | 52 | 5.9% |
| 2021 | 162 | 15 | 24 | — | 18 | 0.0% |
| 2022 | 535 | 18 | 24 | 82.0% | 31 | 0.0% |
| 2023 | 191 | 16 | 24 | 95.0% | 19 | 0.0% |
| 2024 | 205 | 14 | 24 | 98.0% | 30 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-38.8% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
116
99 classés
Taux d'accès
99.0%
propositions / candidats
Pression
4.8
candidats / place
% filles admises
61%
74% des candidats
% boursiers
21%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
116
Candidats
99
85% classés
100
101% reçoivent une propo
18
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.83
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
14%
Général
43%
Techno
43%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en français
Résultats académiques
bulletins scolaires et relevé de notes d'examen
Important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires et fiche avenir
Complémentaire
Niveau en LV2
Résultats académiques
Bulletins scolaires et fiche avenir
Complémentaire
Niveau en histoire géographie
Résultats académiques
Bulletins scolaires et relevés de notes
Complémentaire
Niveau en section européenne d'anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires et fiche avenir
Important
Evolution des résultats
Résultats académiques
Bulletins scolaires du cycle terminal
Important
Niveau en mathématiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires et fiche avenir
Très important
Qualités de l'expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires et projet de formation motivé
Important
Qualité de l'expression orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires
Important
Autonomie
Savoir-être
Bulletins scolaires et fiche avenir
Important
Implication
Savoir-être
Bulletins scolaires et fiche avenir
Important
Travail en équipe
Savoir-être
Bulletins scolaires et projet de formation motivé
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bulletins scolaires et projet de formation motivé
Essentiel
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Activités extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt, engagement associatif, citoyen, projet de formation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, très bon en expression écrite, organisé et motivé avec un niveau d'anglais correct et des preuves d'engagement pratique. »
Compétences critiques
- excellente expression écrite
- autonomie et organisation
- niveau correct en anglais
- rigueur méthodologique
Red flags pour l'admission
- absentéisme marqué dans les appréciations
- projet de formation non personnalisé ou comportant des fautes
- bulletins avec déclassement important des notes
- appréciations négatives sur l'autonomie/assiduité
Type de profil recherché
Administratif organisé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
LGT Savary de Mauléon
Les Sables-d'Olonne, Vendée · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 17
Ratio
0.71
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 33
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 49
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une réunion d'entente entre les membres de la commission a été réalisée. Les enseignements de spécialité ont été intégrés dans
l'évaluation du dossier. Une répartition des dossiers a été effectuée entre les membres des commissions. A l'issue du travail de
chacun, une réunion bilan a eu lieu afin d'échanger sur le classement de quelques dossiers;. Les dossiers de la procédure
complémentaire ont été étudiés au fil de l'eau et une réponse rapide a été apporté aux candidats (y compris pendant les
vacances scolaires)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Certaines appréciations qualitatives sur les bulletins en ce qui concerne l'absentéisme peuvent avoir un impact sur le classement
définitif du candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est important de bien préciser les motivations personnelles et les connaissances de la formation dans la rubrique "Projet de
formation". Il est judicieux de personnaliser le projet de formation et si besoin, illustrer des situations emblématiques qui
permettent de mettre en avant les compétences en lien avec la formation en BTS SAM. Attention à bien vérifier le projet de
formation (fautes d'orthographe, syntaxe...). La fiche avenir est importante et les appréciations sont lues de manière approfondie.
Pensez à compléter les activités que vous réalisez en dehors du temps scolaires (bénévolat, encadrement de groupes, stages et
expériences développées...). Ces dernières sont aussi importantes que les moyennes.
Signature :
Sébastien TESSON,
Chef d'établissement de l'établissement LGT Savary
de Mauléon
Rapport public Parcoursup 2025
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