Saint-Laurent-sur-Sèvre · Vendée · Académie de Nantes
Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel

BTS - Production - Conception de produits industriels

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (60%) BTS
Capacité : 14 places
Taux d'accès : 95.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
113
▼ -13.1% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -58.3% vs 2020
Taux d'accès
89.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
78
▼ -22.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 130 12 12 89.0% 100 0.0%
2021 150 7 12 106 0.0%
2022 110 9 12 100.0% 80 11.0%
2023 118 10 12 98.0% 87 0.0%
2024 113 5 14 89.0% 78 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-13.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
14
places offertes
Candidats
90
83 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
6.4
candidats / place
% filles admises
12%
6% des candidats
% boursiers
20%
min 3%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
90
Candidats
83
92% classés
63
76% reçoivent une propo
8
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.26
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
60%
Techno
40%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Matières scientifiques
Résultats académiques
Notes de 1ère et Terminales
Très important
Matières technologiques et/ou professionnelles
Résultats académiques
Notes de 1ère et Terminales
Complémentaire
Anglais
Résultats académiques
Notes de 1ère et terminale
Complémentaire
Notes de français
Résultats académiques
Notes Oral et écrit
Très important
Matières scientifiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de l'équipe pédagogique
Très important
Matières technologiques et/ou professionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de l'équipe pédagogique
Complémentaire
Appréciations en anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de l'équipe pédagogique
Important
Assiduité
Savoir-être
Appréciations et fiches avenir
Important
Comportement général
Savoir-être
Appréciations générales et fiches avenir
Important
Connaissances de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance de la formation et de l'établissement
Important
Projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Contenu du projet de formation motivé, lettre de motivation
Complémentaire
Engagements externes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Précisions sur la fiche avenir et contenus des centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) scientifique/technologique rigoureux(se), bon(ne) en math/info/physique, assidu(e) et avec un projet professionnel concret lié à la production et conception industrielle. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_en_math_et_sciences
  • maitrise_des_bases_technologiques_et_professionnelles
  • rigueur_methodologique_et_assiduite
  • capacite_danalyse_et_de_resolution_de_problemes

Red flags pour l'admission

  • moyennes faibles en mathématiques ou matières technologiques
  • manque d'assiduité / appréciations négatives
  • projet professionnel flou ou non cohérent avec la filière
  • score global < 200/1000 (critère eliminatoire)

Type de profil recherché

Technique pratique scientifique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
110 candidats
9 admis · 0% TBF · 11% TB
2023
118 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
113 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel
Saint-Laurent-sur-Sèvre, Vendée · académie de Nantes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 71
Ratio
5.07
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 12

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission a étudié l'ensemble des dossiers. A partir des critères définis par la Commission, certains candidats ont été refusés et les autres ont été classés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Chaque critère est coefficienté et apporte des points en fonction de son importance. Un candidat en dessous de 200 points/1000 n’est pas classé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats d'expliciter leur projet motivé, de mettre en avant les stages effectués ou toutes les recherches en lien avec la formation. Puis, lors des résultats, nous leur conseillons d'être patients dans l'évolution de la liste d'attente. Signature : Anthony BAILLY, Chef d'établissement de l'établissement Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel
Rapport public Parcoursup 2025

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