Challans · Vendée · Académie de Nantes
Lycée Notre-Dame
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (64%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
177
▼ -8.8% vs 2020
Admis (places effectives)
19
▼ -17.4% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +77.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
25
▲ +38.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 194 | 23 | 24 | 44.0% | 18 | 4.3% |
| 2021 | 247 | 16 | 24 | — | 39 | 0.0% |
| 2022 | 219 | 16 | 24 | 71.0% | 27 | 0.0% |
| 2023 | 207 | 16 | 24 | 94.0% | 42 | 0.0% |
| 2024 | 177 | 19 | 24 | 78.0% | 25 | 11.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-8.8% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
130
112 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
5.4
candidats / place
% filles admises
50%
42% des candidats
% boursiers
0%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
130
Candidats
112
86% classés
80
71% reçoivent une propo
12
15% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.56
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
100%
Autres spécialités
11%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
18%
Techno
64%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
- Notes des bulletins de 1ère et terminale - Notes du bac de Francais 1ère GT - Résultats des matières du tronc commun en GT - Résultats des spécialités technologiques - Résultats des matières générales et professionnelles en Bac professionnel
Très important
Capacité d'organisation et d'autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats et appréciations des bulletins de 1ère et terminale pour l'ensemble des matières
Important
Savoir-être
Savoir-être
Appréciations dans les bulletins: assiduité, ponctualité, respect des autres et des consignes Curiosité et implication dans le travail
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Argumentations et explications de la motivation pour les métiers du commerce/de la relation et la formation de BTS à partir de la fiche avenir
Complémentaire
Engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Explications et exploitations des engagements et expériences effectués lors des stages, jobs d'été ou d'engagements extra-scolaires.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et organisé avec bons résultats généraux, fortes capacités d'expression et motivation claire pour les métiers du commerce. »
Compétences critiques
- résultats scolaires solides (bulletins réguliers)
- autonomie et capacité d'organisation
- expression écrite et orale convaincante
- connaissance et motivation pour le commerce/tertiaire
Red flags pour l'admission
- bulletins avec faiblesse chronique dans les matières du tronc commun
- absence d'argumentation cohérente dans la lettre de motivation / fiche avenir
- manque d'assiduité ou remarques négatives sur le savoir‑être
- aucune expérience ou intérêt pour le secteur tertiaire (stages, visites, jobs)
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Notre-Dame
Challans, Vendée · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 17
Ratio
0.71
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 53
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 42
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou
jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures
renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Néant.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Développer la rédaction des courriers de motivation et les ancrer dans une réalité cohérente. Avoir fait des stages ou démontrer
un intérêt dans le domaine tertiaire (visites d'entreprises, rencontres) Se mettre en valeur par des savoir-être (commentaire des
enseignants dans les bulletins). Venir aux portes ouvertes et aux journées d'immersions.
Signature :
Anthony BELANGE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Notre-Dame
Rapport public Parcoursup 2025
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