Fontenay-le-Comte · Vendée · Académie de Nantes
Lycée agricole Bel Air

BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales

Public Formation sélective Bac techno dominant (52%) BTS
Capacité : 27 places
Taux d'accès : 91.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
295
▼ -16.7% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -44.0% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +59.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
204
▲ +827.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 354 25 27 62.0% 22 10.0%
2021 413 28 32 155 0.0%
2022 369 25 32 88.0% 142 0.0%
2023 514 10 27 94.0% 128 0.0%
2024 295 14 34 99.0% 204 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-16.7% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
27
places offertes
Candidats
308
278 classés
Taux d'accès
91.0%
propositions / candidats
Pression
11.4
candidats / place
% filles admises
70%
69% des candidats
% boursiers
13%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
308
Candidats
278
90% classés
154
55% reçoivent une propo
27
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.6
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
67%
Autres doublettes
46%
Autres doublettes
33%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
31%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
23%
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
10%
Autres doublettes
6%
Autres doublettes
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
4%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
39%
Général
52%
Techno
9%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en physique chimie
Résultats académiques
Notes de première et Terminale Note au baccalauréat
Essentiel
Notes en biologie, microbiologie, biochimie, biotechnologies, pathologie humaine
Résultats académiques
Notes de première et Terminale Note au baccalauréat
Essentiel
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Notes de première et Terminale Note au baccalauréat
Très important
Filière d'origine
Résultats académiques
Étude de tous les dossiers, quelque soit la filière d'origine à coloration scientifique (Bac pro, Bac techno, Bac général)
Essentiel
Notes en agronomie, biologie- écologie
Résultats académiques
Notes de première et terminale
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Très important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de première et Terminale sur l'investissement dans la formation
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation et projet professionnel motivé
Complémentaire
Centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêt" Intérêt pour les secteurs d'activités ciblés par le BTS ANABIOTEC (agroalimentaire, biologie marine, etc...)
Complémentaire
Investissement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêt" Investissement dans des activités extrascolaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique solide en biologie, chimie et maths, autonome et rigoureux, avec motivation claire pour les métiers de laboratoire et de l'agroalimentaire. »

Compétences critiques

  • solides_bases_en_biologie_et_chimie
  • maitrise_des_mathématiques_appliquées
  • autonomie_et_rigueur_laboratoriale
  • capacité_d'analyse_et_synthèse

Red flags pour l'admission

  • dossier_incomplet
  • notes faibles_en_disciplines_scientifiques_clés (biologie, chimie, physique, maths)
  • manque_d'autonomie_et_de_rigueur_dans_la_fiche_Avenir
  • absence_de_motivation_claire_pour_le_BTS_ANABIOTEC

Type de profil recherché

Scientifique appliqué
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
369 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
514 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
295 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée agricole Bel Air
Fontenay-le-Comte, Vendée · académie de Nantes.
% admis même académie
35%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 239
Ratio
8.85
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 39

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le 29 avril 2025, Mme La Directrice a réuni la Commission d’Examen des Voeux (CEV) composée de 10 enseignants répartis en 5 binômes : 1 enseignant du domaine scientifique et 1 enseignant domaine autre. La CEV s'est prononcée sur l’étude des voeux confirmés pour permettre un classement des candidats et il a été décidé de reconduire le recours àl’outil d’aide à la décision (OAD) en ligne comme pour les années précédentes. Ainsi chaque dossier confirmé a obtenu 1 note globale à partir : - d’éléments quantitatifs relatifs aux notes des bulletins de 1ère et terminales et/ou des notes obtenues au baccalauréat selon une pondération paramétrée en fonction des filières et séries des diplômes concernés, - d’éléments de la Fiche Avenir transformée en note pondérée, - d’évaluations qualitatives : Implication et motivation Cependant, il a été décidé de ne pas classer certains dossiers pour lesquels : aucun bulletin, aucune appréciation ne sont renseignés et/ou le projet de formation est formaté (copier-coller) sans lien aucun avec la formation. Le nombre final de candidats classés a été déterminé le jour de la réunion d’harmonisation finale qui s'est tenue le 21 mai 2025. Uniquement les dossiers pour lesquels un arbitrage était souhaitable ont été délibérés. Le PV a été signé à l’issue. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Dossiers incomplets
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats savaient qu'il seraient classés sur les éléments suivants:- éléments quantitatifs : notes des bulletins de 1ère et terminales et/ou des notes obtenues au baccalauréat avec la prise en compte des disciplines scientifiques,- éléments de la Fiche Avenir,- évaluations qualitatives : sur la capacité à travailler en groupes, basée sur les appréciations des bulletins, sur la motivation, sur les centres d’intérêt et l'investissement décrits dans le tableau synoptique et enfin sur la lettre de motivation. Les candidats connaissaient les attendus nationaux et les attentes de l'établissement Signature : Virginie PERON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole Bel Air
Rapport public Parcoursup 2025

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