La Roche-sur-Yon · Vendée · Académie de Nantes
Lycée agricole Les Etablières

BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 96.0%
Moyenne admis : 13.4/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
151
▲ +16.2% vs 2020
Admis (places effectives)
25
▲ +66.7% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +5.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
67
▼ -1.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 130 15 38 94.0% 68 7.1%
2021 260 18 38 61 0.0%
2022 116 16 36 99.0% 50 0.0%
2023 139 11 36 97.0% 71 18.0%
2024 151 25 36 99.0% 67 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+16.2% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
120
113 classés
Taux d'accès
96.0%
propositions / candidats
Pression
3.4
candidats / place
% filles admises
50%
42% des candidats
% boursiers
18%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
120
Candidats
113
94% classés
83
74% reçoivent une propo
12
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.5
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
25%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
45%
Techno
36%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
capacité à réussir
Résultats académiques
notation de l'équipe pédagogique de terminale
Essentiel
capacité à s'investir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
notation de l'équipe pédagogique de terminale
Essentiel
capacité à être autonome
Savoir-être
notation de l'équipe pédagogique de terminale
Essentiel
motivations pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation et élements mis en avant.
Important
Engagement associatif ou sportif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
présentation dans la lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, fort en économie et méthodes, motivé par la gestion stratégique des exploitations et engagé dans des projets pratiques. »

Compétences critiques

  • diagnostic_techno-economique
  • gestion_de_projet_et_strategie
  • autonomie_et_capacite_dinvestissement
  • rigueur_methodologique

Red flags pour l'admission

  • dossier_incomplet
  • absence_de_motivation_claire_et_coherente
  • notes_très_faibles_en_matieres_techniques_et_economie
  • manque_derigueur_et_dautonomie (avis_negatif_equipe_pedagogique)

Type de profil recherché

Agricole analytique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
116 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
139 candidats
11 admis · 0% TBF · 18% TB
2024
151 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée agricole Les Etablières
La Roche-sur-Yon, Vendée · académie de Nantes.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
18%
Pression / place
3.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 58
Ratio
1.66
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 55

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Le titulaire du BTS ACS'AGRI pilote les entreprises agricoles en assurant leur stratégie, leur résilience et leur adaptation aux évolutions sociétales. Il apporte son expertise technico-économique et environnementale, gère des projets stratégiques et accompagne le changement. Ses compétences en diagnostic, gestion des risques, animation et accompagnement contribuent à une agriculture plus performante, durable, en lien étroit avec les professionnels, les filières et les territoires.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Modalités d'examen des voeux Colonne B le classement : ECF (dossiers validés remplacer ECF par les numéros de 1 à xxx) ENCF (dossiers non validés à exclure et entête à conserver ENCF) puis écrire NC pour les dossiers non classés (dossier vide et incomplet refusés) Classer les groupes bac professionnel sur les avis favorables à une sts (Avis exp sts - colonne AN) Classer ensuite ce sous-groupe favorable en fonction des 3 capacités 1 - autonomie : colonne à rechercher AI 2 - capacité à s'investir ; colonne à rechercher AJ 3 - Méthode : colonne à rechercher AK Reclasser ce sous-groupe en fonction du projet motivé de l'étudiant(e) Faire la même chose pour le sous-groupe sans avis favorable en sts exprimé Classer les autres bacs sans sous groupe selon les 3 capacités et le projet motivé de l'étudiant(e) Les dossiers à éliminer sont classés NC Classer les étudiants par état : France puis autres (étudier les candidatures intéressantes) Numéroter en fin de classement et le tour est joué ! 1. 3 Capacités Un classement est réalisé à partir du fichier des candidats selon les critères suivants : 1 - autonomie : colonne à rechercher AI 2 - capacité à s'investir ; colonne à rechercher AJ 3 - Méthode : colonne à rechercher AK 4 - méthode de travail : colonne AP 5 - engagement citoyen : colonne AR 6 - la lettre de motivation et l'adéquation avec la formation demandée Enseignement aux candidats pour postuler : Pour candidater sur ce bts agricole, il est important de bien démontrer dans votre lettre de motivation que vous avez bien compris son contenu. Votre projet professionnel est clair et expliqué. Votre intention de poursuivre des études à l'issue du bts peut être mentionnée, c'est un critère intéressant pour apprécier votre motivation. Enfin, vos notes et appréciations sont bien entendu en concordance avec les exigences de ce bts. 2. Lettre de motivation Pour plus de facilité : réaliser ces lectures en ligne (Candidatures/candidats) avec un second écran pour pouvoir mieux cerner le projet de l'étudiant(e), vérification de son adéquation par rapport au bts choisi. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Dossier incomplet
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Pensez bien à venir à nos portes ouvertes rencontrer nos équipes pour confirmer votre interêts pour nos formations. Signature : Morgan KERMARREC, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole Les Etablières
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains ?

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