BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production

http://www.btsaudiovisuelmontaigu.fr/ pour plus d'informations sur la formation au sein du lycée Léonard de Vinci

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Parmi la diversité de métiers de l’audio-visuel, la formation en option Montage et post-production a pour but de préparer les étudiants aux métiers de la postproduction image : assistant-monteur, monteur-truquiste, chef-monteur, etc. en se rapprochant au plus près du contexte professionnel : bassin d’emploi essentiellement parisien, régime d’intermittence, compétences techniques spécifiques fortes, culture générale riche, savoir-être et relationnel importants. La commission a examiné l’ensemble des 535 candidatures confirmées à la formation en STS Métiers de l'audio-visuel option Montage et post-production pour 8 places disponibles. Les candidats se répartissent en 2 groupes "tout sauf bac professionnel" et bac professionnel" La commission a tenu compte des quotas imposés et relatifs aux candidats boursiers et issus d’une filière professionnelle pour établir le classement des candidatures. Conformément à l’expérimentation « Bac Pro – BTS », les candidats bénéficiant d’un Avis Favorable ont tous été classés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Manque d'assiduité, absentéisme, Résultats irréguliers et fragiles, absence de lettre de motivation personnalisée

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Rigueur, régularité dans le travail, intérêt porté au métier, recherches personnelles réalisées Signature : ERIC MILON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Leonard de Vinci