Loudun · Vienne · Académie de Poitiers
Lycée Guy Chauvet

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Public Formation sélective Bac pro dominant (90%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 84.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
175
▼ -61.5% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▼ -33.3% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +91.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
26
▲ +4.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 455 18 24 35.0% 25 14.3%
2021 224 18 24 21 0.0%
2022 972 19 24 49.0% 21 0.0%
2023 191 17 24 67.0% 33 0.0%
2024 175 12 22 67.0% 26 11.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -61.5% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +91.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
186
106 classés
Taux d'accès
84.0%
propositions / candidats
Pression
7.8
candidats / place
% filles admises
12%
10% des candidats
% boursiers
10%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
186
Candidats
106
57% classés
110
104% reçoivent une propo
17
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.4
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
20%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
10%
Techno
90%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats
Résultats académiques
Niveau en mathématiques
Très important
Résultats
Résultats académiques
Niveau en anglais
Très important
Résultats
Résultats académiques
Niveau en français
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Niveau dans les enseignements de spécialités
Important
Avoir des capacités d'organisation, s'intéresser au secteur informatique (logiciels, réseaux). Avoir des compétences relationnelles pour la création de solutions en lien avec les besoins des clients.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Projet de formation
Important
Avoir des capacités d'organisation, s'intéresser au secteur informatique (logiciels, réseaux). Avoir des compétences relationnelles pour la création de solutions en lien avec les besoins des clients.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir et méthode de travail
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Nombre d'absences injustifiées et justifiées
Important
Implication - Autonomie
Savoir-être
Fiche avenir
Essentiel
Implication - Autonomie
Savoir-être
Appréciations des bulletins
Très important
Motivation S'intéresser aux secteurs des applications informatiques et des réseaux
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Motivation S'intéresser aux secteurs des applications informatiques et des réseaux
Projet de formation
Complémentaire
Disposer de compétences pour le travail en équipe.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt
Complémentaire
Disposer de compétences pour le travail en équipe.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir Engagement Esprit d'initiative

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par l'informatique avec solides bases en maths et anglais, autonome et rigoureux, présentant une lettre de motivation ciblée. »

Compétences critiques

  • niveau solide en mathématiques
  • compétences en anglais
  • maîtrise des fondamentaux informatiques (logiciels, réseaux)
  • autonomie et rigueur méthodologique

Red flags pour l'admission

  • absence totale de bulletins
  • lettre de motivation générique ou non ciblée
  • trop d'absences injustifiées
  • manque d'intérêt pour la spécialité informatique

Type de profil recherché

Informatique pratique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
972 candidats
19 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
191 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
175 candidats
12 admis · 0% TBF · 11% TB

Géographie & recrutement

Lycée Guy Chauvet
Loudun, Vienne · académie de Poitiers.
% admis même académie
80%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 21
Ratio
0.88
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 50
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 35

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Critères : Niveau d'implication dans la scolarité précédente Motivation Résultats chiffrés Avis pour la poursuite d'étude Modalités : Classement des dossiers fait par l'ensemble des collègues de la section (enseignements des matières professionnelles et des matières générales). 3 ou 4 groupes d'enseignants (1 de matières générales et 1 de matières professionnelles) qui analysent ensemble les dossiers d'un groupe (générale ou pro ou techno). Chaque dossier est classé en fonction des critères en plusieurs colonnes TB, B, AB, Faible et Non. Puis dans chaque colonne, ils sont triés pour établir le classement final. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun bulletin Pas de motivation surtout dans la spécialité choisie pour le bac Trop d'absences injustifiées
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de connaitre les contenus du référentiel. Beaucoup de candidats demandent la formation car c'est de l'informatique sans savoir ce que cette formation pourra leur apporter et les métiers qui en découlent ou les poursuites d'études. Il est important de comprendre à quoi va servir la formation. Les lettres de motivation doivent être uniques pour chaque formation et montrer l'intérêt du demandeur pour son avenir. Certaines ne correspondent pas du tout à la formation demandée ou sont trop générales. Signature : Marie-Christine Célaure, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Guy Chauvet
Rapport public Parcoursup 2025

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