BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Dans cette formation sélective, le classement est établi sur la base des notes de 1ère, terminale, et d’une évaluation de la motivation. Pour cela la commission se base sur le dossier Parcoursup : projet de formation, fiche avenir, activités et centres d’ intérêt, connaissance et intérêt pour la formation, cohérence du projet personnel avec la formation. La commission ordonne les candidatures retenues. Pour cette formation, les candidates et candidats non retenus recevront un « NON », les candidates et candidats retenus recevront un « OUI » ou un « OUI en attente » selon leur rang de classement. Le nombre de candidates et candidats classés est toujours supérieur à la capacité d'accueil, ainsi les candidats classés au-delà de la capacité d'accueil sont susceptibles de recevoir une proposition d'admission tout au long de la procédure Parcoursup compte tenu des réponses des autres candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - niveau moyen obtenus sur la bases des résultats de 1er et 2e trimetres (ou 1er semestre) de terminale ne permettant pas - a priori - la validation du baccalauréat - critères de savoir-être non respectés

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important que les candidats prêtent attention à la construction de leur projet de formation. Il est recommandé de participer aux journées portes ouvertes pour se faire une idée précise des contenus de la formation. Des immersions (individuelles et/ou collectives) sont aussi possibles pour mieux connaître la formation. Ne pas oublier d'indiquer dans la lettre de motivation la participation à ce type d'évènement ou la rencontre avec un personnel du département lors d'une intervention de présentation, d'un salon, d'un forum.... Préciser dans la lettre que le contenu de formation et ses débouchés correspondent bien aux attentes /projet du canddiat. Le travail en groupe (TP, projets…) est l’essence même du BUT. Il faut donc avoir l'esprit d’équipe. Le candidat indiquera ses expériences sportives, associatives ou toute autre activité mettant en avant son savoir être en collectivité. L'attitude en classe (assiduité, intérêt, respect des consignes, bavardage...) est un paramètre important. Signature : Laurent Milland, Directeur de l'établissement I.U.T. Poitiers