BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers ont été traités suivant un traitement algorithmique. La note totale attribuée à chaque candidat a été calculée en fonction de données quantitatives et de données qualitatives.Le calcul du score quantitatif est en fonction de la formation d'origine du candidat. En effet, suivant cette origine, un choix est effectué sur les moyennes des matières à prendre en compte parmi celles de première, de terminale et du baccalauréat.Pour le calcul qualitatif, la commission a pris en compte: - Les appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires et la fiche avenir, - Le comportement de l'élève (la commission est très attentive sur les absences répétées, les bavardages intempestifs ou les problèmes de conduite), - Le projet de formation,- Le savoir-être de l'élève, présenté en annexe de son CV. Ce traitement automatisé permet donc d'effectuer une première analyse des candidatures. Ensuite, la commission trie les résultats suivant la note totale et le baccalauréat d'origine. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats qui postulent à une admission en BTS SIO ne sont pas classés si l'examen de leur dossier montre : des résultats scolaires insuffisants dans les matières générales (français, anglais et mathématiques) : moyenne générale inférieure à 8/20 ; ou des appréciations des enseignants, du conseil de classe, indiquant un investissement insuffisant, des comportements ou des absences qui seront préjudiciables à la réussite d'une scolarité en BTS SIO ; ou un projet de formation, notamment présenté dans la lettre de motivation et les activités complémentaires extrascolaires, qui au regard de la scolarité suivie, est incohérent avec les enseignements en BTS SIO, une éventuelle poursuite d'études après le BTS SIO et une professionnalisation dans les métiers du numérique.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de s'informer sur le programme et les contenus de formation du BTS SIO en participant aux forums de l'orientation, aux journées portes ouvertes de l'établissement et, pour les candidats scolarisés, à des stages d'immersion. Il est important pour le candidat, de présenter son projet de formation dans sa lettre de motivation, de manière personnalisée et sans faute d'orthographe. Cette lettre de motivation ne doit pas être un "copier-coller" d'un document issu d'Internet afin de faire preuve de sincérité et de réflexion sur le projet de formation. Signature : Philippe LACOSTE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Suzanne Valadon