Limoges · Haute-Vienne · Académie de Limoges
Lycée Turgot

CPGE - PTSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 52.0%
Moyenne admis : 13.8/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
398
▲ +25.2% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -3.3% vs 2020
Taux d'accès
66.0%
▼ -13.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
243
▲ +3.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 318 30 30 76.0% 235 37.9%
2021 343 25 30 260 4.2%
2022 407 30 30 57.0% 227 27.0%
2023 351 30 30 76.0% 260 17.0%
2024 398 29 30 66.0% 243 24.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+25.2% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
483
277 classés
Taux d'accès
52.0%
propositions / candidats
Pression
16.1
candidats / place
% filles admises
11%
23% des candidats
% boursiers
8%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
483
Candidats
277
57% classés
199
72% reçoivent une propo
27
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.8
Moyenne μ
1.39
Écart σ
11.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
80%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
17%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
5%
Autres doublettes
3%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bullletins
Résultats académiques
Mathématiques
Essentiel
Bullletins
Résultats académiques
Physique-Chimie (si spécialité choisie)
Essentiel
Bullletins
Résultats académiques
Sciences de l'Ingénieur (si spécialité choisie)
Important
Bullletins
Résultats académiques
NSI (si spécialité choisie).
Important
Bullletins
Résultats académiques
Français (bulletins + notes au BAC), Philosophie, Anglais
Important
Progression
Résultats académiques
Les progressions dans les matières précédemment citées ainsi que dans le comportement sont prises en compte entre la 1ère et la terminale.
Important
Capacité à réussir, niveau de la classe
Résultats académiques
Fiche avenir
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Très important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir. Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Capacité à s'investir, implication
Savoir-être
Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Autres
Capacité à fournir des efforts, Concentration en classe, Capacité à fournir des efforts, Capacité d'organisation, Esprit d'équipe, Curiosité intellectuelle.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Important
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Important
Cohérence du projet, adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique, ouverture d'esprit
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d" intérêts"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très bon en maths et sciences, autonome et rigoureux, capable d'approche analytique soutenue, avec bonnes appréciations de méthode de travail. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques
  • autonomie et méthode de travail
  • capacité d'analyse scientifique
  • bon niveau en physique/si ou NSI selon spécialités

Red flags pour l'admission

  • moyenne scientifique < 10/20
  • bulletins montrant manque d'autonomie ou mauvaise attitude
  • absence de progrès entre 1ère et terminale
  • notes très faibles en mathématiques ou en physique

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
407 candidats
30 admis · 3% TBF · 27% TB
2023
351 candidats
30 admis · 3% TBF · 17% TB
2024
398 candidats
29 admis · 7% TBF · 24% TB

Géographie & recrutement

Lycée Turgot
Limoges, Haute-Vienne · académie de Limoges.
% admis même académie
69%
% admis même lycée
27%
Pression / place
16.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 250
Ratio
8.33

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous constituons plusieurs groupes de travail au sein de l'équipe pédagogique. Chaque groupe analyse les données quantitatives et qualitatives pour faire un pré-classement informatisé puis le modifie ensuite en fonction des bulletins et documents fournis par le candidat. Puis nous mettons en commun ces classements en effectuant une moyenne. Nous finalisons le classement lors d'une commission où nous décidons des candidats à exclure du classement et où nous débattons de certains dossiers qui ont eu une appréciation très différente suivant les groupes de travail. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une moyenne scientifique inférieure à 10/20 est éliminatoire
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux futurs candidats de faire leur maximum pour obtenir de bons bulletins de première et terminale. Nous leur suggérons également d'apporter une attention particulière à leur attitude en classe. Nous préconisons en outre d'assister à notre journée portes ouvertes et de faire une immersion pour qu'ils puissent se rendre compte de l'ambiance de nos classes et échanger avec nos étudiants sur leurs interrogations concernant les classes préparatoires aux grandes écoles. Enfin, nous pouvons leur conseiller de personnaliser leur lettre de motivation et de bien expliquer leur motivation dans le choix de leur orientation. Signature : PIERRE-PHILIPPE TOMI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Turgot
Rapport public Parcoursup 2025

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