Saint-Dié-des-Vosges · Vosges · Académie de Nancy-Metz
I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet
Public
Formation sélective
BUT
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
496
▼ -3.9% vs 2020
Admis (places effectives)
54
▲ +1.9% vs 2020
Taux d'accès
22.0%
▼ -38.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
75
▼ -41.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 516 | 53 | 54 | 36.0% | 129 | 16.3% |
| 2021 | 795 | 51 | 56 | — | 110 | 2.8% |
| 2022 | 717 | 56 | 52 | 23.0% | 104 | 3.0% |
| 2023 | 513 | 50 | 52 | 29.0% | 94 | 13.0% |
| 2024 | 496 | 54 | 52 | 22.0% | 75 | 5.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-3.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
54
places offertes
Candidats
409
154 classés
Taux d'accès
30.0%
propositions / candidats
Pression
7.6
candidats / place
% filles admises
28%
34% des candidats
% boursiers
22%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
409
Candidats
154
38% classés
103
67% reçoivent une propo
53
52% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.64
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
85%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
76%
Autres doublettes
24%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
19%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
15%
Autres doublettes
6%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
4%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
47%
Général
47%
Techno
6%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en sciences
Résultats académiques
Notes de première et terminale
Très important
Niveau en français
Résultats académiques
Notes de première et aux épreuves anticipées
Important
Niveau en langue
Résultats académiques
Notes de première et terminale en LV1 et éventuelle LV2
Important
Qualités communicationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Courrier de motivation et qualité d'expression orale évaluée lors de l'entretien
Important
Engagement dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "méthode de travail" de la fiche avenir
Très important
Capacités académiques, compétences maîtrisées
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe (relevés trimestriels de notes)
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "autonomie" de la fiche avenir
Très important
Implication et efforts dans le travail, comportement dans le cadre scolaire
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir
Très important
Projet profesionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, adéquation du projet à la formation, connaissance de la formation et de la polyvalence évaluée en entretien
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ "avis sur la capacité à réussir" de la fiche avenir
Important
Adéquation du parcours
Choix des enseignements de spécialité et d'éventuelles options (numérique et sciences informatique NSI, arts, humanités...)
Très important
Expérience dans le domaine de la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités personnelles dans le domaine du multimédia (création web, production audiovisuelle, création graphique...) et de la communication.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement dans la vie associative, culturelle et citoyenne. Champ « engagement » de la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent créatif avec solides bases en numérique et français, autonome et motivé, montrant engagement et aptitudes communicationnelles. »
Compétences critiques
- maitrise_des_concepts_numériques / informatique
- bonne_expression écrite_et_orale
- solides capacités_académiques_en_sciences_et_français
- autonomie_et_capacité_dinvestissement
Red flags pour l'admission
- moyenne académique faible en calcul pondéré (sciences/français/langues)
- manque d'autonomie ou d'investissement sur la fiche Avenir
- lettre de motivation pauvre ou méconnaissance de la formation
- absences de productions ou dossier artistique/informatique pour profils concernés
Type de profil recherché
Multimedia polyvalent creatif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine
Saint-Dié-des-Vosges, Vosges · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 61
Ratio
1.13
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 51
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Lors de la phase de pré-sélection, les données issues de parcoursup sont extraites et un traitement est effectué visant à
déterminer un niveau académique pour chacun des candidats. Les notes prises en compte dans ce traitement sont celles de la
terminale, des épreuves anticipées de français et de bac le cas échéant. Elles sont à rattacher à trois composantes: le français, les
langues étrangères et les sciences. La note acadèmique est calculée comme la moyenne pondérée de ces trois composantes:
coefficient 3 pour les sciences, 2 pour le français et 1 pour les langues étrangères.
Le classement qui en découle nous permet d'établir pour chaque groupe, et en fonction des consignes données par le rectorat,
une liste de candidats à appeler pour les entretiens.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
La moyenne pondérée des notes en français (coefficient 2), langues étrangères (coefficient 1) et sciences (coefficient 3) nous
permet d'établir notre classement. Cette moyenne détermine pour chaque série la liste des candidats à appeler sur la base d'un
niveau minimal attendu.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Cette année, 279 entretiens ont été proposés et 234 rendez-vous ont été pris. Ces entretiens visent principalement à évaluer
l'adéquation des profils des candidats avec la formation et ses débouchés professionnels. Sont ainsi évalués :
- la motivation du candidat à intégrer la formation,
- l'adéquation de son projet professionnel,
- le cas échéant, a qualité de ses productions,
- ses aptitudes communicationnelles.
À l'issue des entretiens, un dernier classement est effectué. Il se base sur le niveau académique calculé lors du premier classement
et sur la qualité de l'entretien et détermine l'ordre d'appel.
Signature :
François DEVILLARD,
Directeur de l'établissement I.U.T de Saint Dié -
Université de Lorraine
Rapport public Parcoursup 2025
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