Tonnerre · Yonne · Académie de Dijon
Lycée Chevalier D'Eon
BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur
Public
Formation sélective
Bac général dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
166
▲ +26.7% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▲ +27.3% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▲ +60.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
71
▲ +73.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 131 | 11 | 15 | 60.0% | 41 | 9.1% |
| 2021 | 160 | 6 | 15 | — | 24 | 0.0% |
| 2022 | 237 | 12 | 15 | 98.0% | 42 | 0.0% |
| 2023 | 419 | 18 | 15 | 90.0% | 86 | 0.0% |
| 2024 | 166 | 14 | 15 | 96.0% | 71 | 0.0% |
— La demande explose : +26.7% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
122
85 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
8.1
candidats / place
% filles admises
50%
26% des candidats
% boursiers
25%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
122
Candidats
85
70% classés
56
66% reçoivent une propo
14
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
0%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
50%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins ou autres documents.
Important
Aisance concernant la langue française.
Résultats académiques
Relevés de notes des épreuves anticipées de français (EAF 1ère).
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins ou autres documents. Avis du chef d'établissement d'origine.
Important
Mobilité
Savoir-être
Lettre de motivation.
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
- Appréciations des bulletins ou autres documents - la lettre de motivation.
Complémentaire
Capacité à s'investir dans le travail en équipe.
Savoir-être
- La lettre de motivation - Réalisation du chef d'œuvre ou du projet.
Très important
Cohérence du projet de formation et du parcours scolaire.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et avis du Chef d'établissement d'origine.
Complémentaire
Connaissance des débouchés de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- La lettre de motivation.
Complémentaire
Compétences extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- La lettre de motivation (engagement citoyen, sportif, artistique).
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat méthodique et rigoureux, solide en mathématiques/physique, motivé par un projet cohérent et exprimant clairement son investissement. »
Compétences critiques
- méthode_de_travail_organisée
- compétences_scientifiques_en_math_et_physique
- capacité_d'analyse_et_de_synthèse
- motivation_cohérente_expliquée_dans_la_lettre
Red flags pour l'admission
- parcours_non_scientifique_sans_liaison_avec_le_bts
- avis_fiche_avenir_négatif_sur_assiduité
- lettre_de_motivation_insincère_ou_incohérente
- manque_d'investissement_dans_les_bulletins_appréciations_faibles
Type de profil recherché
Technique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Chevalier D'Eon
Tonnerre, Yonne · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 49
Ratio
3.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 20
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examen des voeux fin, suite au premier classement algorythmique (outil d'aide à la décision) par sous commission.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Enseignements suivis non scientifiques et/ou sans liaison avec la formation visée..
Avis sur la fiche avenir : niveau d'assiduité et engagement de l'élève
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux candidats d'être particulièrement vigilants à :
L'engagement permettant d'apprécier la motivation du candidat ;
La sincèrité de la lettre de motivation ;
La cohérence et la pertinence du projet global de formation, pour le BTS visé.
Signature :
Maud KISSERLI-BORE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Chevalier D'Eon
Rapport public Parcoursup 2025
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