Sens · Yonne · Académie de Dijon
Lycée Catherine et Raymond JANOT

BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Pilotage et Optimisation de la production

Public Formation sélective Bac pro dominant (75%) BTS
Capacité : 8 places
Taux d'accès : 61.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
34
▲ +25.9% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▲ +14.3% vs 2020
Taux d'accès
61.0%
▼ -19.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
14
▲ +40.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 27 7 7 76.0% 10 0.0%
2021 33 7 7 6 0.0%
2022 18 6 7 89.0% 3 0.0%
2023 25 8 7 79.0% 8 0.0%
2024 34 8 8 61.0% 14 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+25.9% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
8
places offertes
Candidats
41
35 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
5.1
candidats / place
% filles admises
0%
10% des candidats
% boursiers
25%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
41
Candidats
35
85% classés
21
60% reçoivent une propo
8
38% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
2.6
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
12%
Techno
75%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
25%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats et avis sur le niveau en mathématiques en sciences de l'ingénieur + autres résultats
Résultats académiques
Notes de 1ère et de Tle (+ notes des épreuves anticipées) + avis sur la fiche pédagogique
Important
Méthodes de travail, capacité à mettre en place une méthode de résolution
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation "méthode de travail" sur la fiche avenir
Important
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Appréciation des bulletins de terminale et dans le champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Très important
Connaissance du contenu disciplianire, prise en compte des contraintes de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivations
Complémentaire
Participation à des actions en relation avec la formation demandée
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêts"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome avec solides compétences en mathématiques et méthode, motivé par les processus de production industrielle et capable de justifier un projet concret. »

Compétences critiques

  • maitrise_mathematiques_et_raisionnement_technique
  • méthodologie_de_travail_et_rigueur
  • connaissance_des_processus_de_production_industrielle
  • motivation_personnalisée_et_connaissance_de_la_filière

Red flags pour l'admission

  • moyenne_scolaire_faible_en_matieres_scientifiques
  • absence_de_motivation_personnalisée_dans_la_lettre
  • manque_d'investissement_sur_les_bulletins_et_appreciations
  • ignorance_des_contraintes_logistiques_de_l'etablissement

Type de profil recherché

Technicien industriel pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
18 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
25 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
34 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Catherine et Raymond JANOT
Sens, Yonne · académie de Dijon.
% admis même académie
75%
% admis même lycée
12%
Pression / place
5.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 13
Ratio
1.62
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 12

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Traitement par filières de formation et analyse des notes liées à la formation. Une commission de plusieurs professeurs d'enseignement général et d'enseignement professionnel (50% de chaque) a évalué l'ensemble des dossiers, ce qui a généré un classement dans chacune des deux catégories "Bac professionnels" et "Autres candidats" Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Implication dans la formation Intérêt pour le lycée Motivation / Projet de formation Moyenne scolaire
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Montrer l’intérêt pour la formation au lycée de SENS. Certains candidats ne semblent pas s'être informés du contenu exact de la formation. Ils ne se sont absolument pas renseignés sur l'établissement, sur les possibilités de transport et d'hébergement malgré les éléments mis à leur disposition (site internet, portes ouvertes, contacts par mail ou téléphoniques,). La lettre de motivation doit être personnalisée et bien prendre en compte les attentes de la formation et des métiers préparés Signature : Franck CUCHEVAL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Catherine et Raymond JANOT
Rapport public Parcoursup 2025

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