Sens · Yonne · Académie de Dijon
Lycée Catherine et Raymond JANOT
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (75%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
123
▼ -22.2% vs 2020
Admis (places effectives)
23
▼ -4.2% vs 2020
Taux d'accès
87.0%
▲ +135.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
57
▲ +67.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 158 | 24 | 24 | 37.0% | 34 | 9.5% |
| 2021 | 168 | 19 | 24 | — | 48 | 0.0% |
| 2022 | 188 | 22 | 24 | 62.0% | 46 | 0.0% |
| 2023 | 160 | 21 | 24 | 62.0% | 42 | 5.0% |
| 2024 | 123 | 23 | 24 | 87.0% | 57 | 5.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-22.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
155
81 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
6.5
candidats / place
% filles admises
57%
59% des candidats
% boursiers
25%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
155
Candidats
81
52% classés
82
101% reçoivent une propo
21
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.19
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
75%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS : Français, LV 1 et 2, Droits et Grands Enjeux Enseignements professionnels et technologiques Economie-Droit
Résultats académiques
Bacheliers professionnels : notes de français, LV 1 & 2, Enseignements professionnels; Economie-droit Bacheliers général et technologique : notes de première et terminale en français , mathématiques, LV 1 & 2, Droits et Grands Enjeux, Enseignements professionnels
Très important
Compétences en matière de communication orale et écrite, en LV, avoir une approche de l’ environnement économique et juridique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale (évolution du candidat) : Bon relationnel, Orthographe, Niveau de LV correct
Important
Régularité et assiduité dans le travail Assiduité en cours Implication capacité à s’investir, s’impliquer dans les travaux demandés, dans le travail d’équipe
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale (évolution du candidat) : Implication et régularité dans le travail. Tenue comportementale et vestimentaire corrects.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
appréciations des professeurs - Fiche Avenir : Investissement dans la gestion de projet et être volontaire pour les actions proposées.
Complémentaire
Engagement citoyen, dans des structures liées à la formation professionnelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « activités et centres d’ intérêts »
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) polyvalent(e) et rigoureux(se), excellent niveau en français et langues, connaissance de l'environnement économique-juridique et forte motivation pour les fonctions d'appui managérial. »
Compétences critiques
- maîtrise du français écrit et oral
- niveau solide en langues vivantes (anglais LV1 + LV2)
- connaissances en économie-droit / enseignements professionnels
- rigueur et régularité dans le travail
Red flags pour l'admission
- niveau de français ou langues très faibles
- manque d'implication ou régularité (absentéisme, travaux non rendus)
- projet professionnel incohérent avec le BTS SAM
- bulletins et appréciations négatives sur communication ou comportement
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Catherine et Raymond JANOT
Sens, Yonne · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 55
Ratio
2.29
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 26
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Cohérence Parcours scolaire/Fiche avenir (voie professionnelle) / Motivation (LM)
Un paramétrage des coefficients a éé réalisé pour tous les baccalauréats : en mettant l'accent sur le français, les langues vivantes
1 & 2, droits et grands enjeux, les enseignements technologiques et professionnels et l'économie droit.
Un paramétrage de la fiche avenir a aussi été réalisé en attribuant un coefficient à chaque item.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Formation en non adéquation avec le BTS SAM
Niveau de français, de langues faibles à très faibles
Manque d'implication de régularité
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- La lettre de motivation doit être particulièrement explicite, soignée et personnelle.
- s'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
- disposer de compétences en matière de communication orale et écrite, de compétences relationnelles propres aux métiers des
service et de la relation clients, partenaires ainsi qu'au sein de l'organisation
- disposer de compétences au moins dans deux langues vivantes étrangères avec anglais en LV1
- avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques, s'investir dans divers projets
- être dynamique, autonome
Signature :
Franck CUCHEVAL,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Catherine et Raymond JANOT
Rapport public Parcoursup 2025
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