Sens · Yonne · Académie de Dijon
Lycée Catherine et Raymond JANOT
BTS - Services - Gestion de la PME
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (57%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
140
▼ -38.6% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -10.5% vs 2020
Taux d'accès
71.0%
▲ +77.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
64
▲ +300.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 228 | 19 | 18 | 40.0% | 16 | 6.2% |
| 2021 | 265 | 17 | 18 | — | 74 | 6.7% |
| 2022 | 204 | 17 | 18 | 45.0% | 46 | 15.0% |
| 2023 | 142 | 17 | 18 | 59.0% | 47 | 0.0% |
| 2024 | 140 | 17 | 18 | 71.0% | 64 | 7.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-38.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +77.5%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
150
87 classés
Taux d'accès
58.0%
propositions / candidats
Pression
8.3
candidats / place
% filles admises
39%
55% des candidats
% boursiers
50%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
150
Candidats
87
58% classés
66
76% reçoivent une propo
18
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.02
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
57%
Techno
43%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS : Français, mathématiques, LV 1 , Droits et Grands Enjeux Enseignements professionnels et technologiques Economie-Droit
Résultats académiques
Bacheliers professionnels : Notes de français, LV 1, Enseignements professionnels, Economie-Droit Bacheliers général et technologique : Notes de 1ère et Tale en Français, mathématiques, LV 1, Droits et Grands Enjeux Enseignements professionnels et technologiques
Très important
Compétences de communication orale écrite, en LV, avoir une approche de l’environnement économique et juridique , compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale (évolution du candidat). Bon relationnel - Utilisation de termes appropriés. Bonne capacité d'analyse des données chiffrées.
Important
Régularité et assiduité dans le travail Assiduité en cours Implication
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale (évolution du candidat) : Implication et régularité dans le travail. Tenue comportementale et vestimentaire corrects. Travail en équipe pour la gestion de projet.
Très important
Mettre en avant les compétences professionnelles et savoir-être dans le projet d'orientation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciation des professeurs -Fiche Avenir : être volontaire pour les actions proposées dont la recherche de stage.
Complémentaire
Engagement citoyen dans des structures liées à la formation professionnelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « activités et centres d’ intérêts »
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, bon en français, langues et économie-droit, autonome et motivé pour les métiers de la gestion et du service en PME. »
Compétences critiques
- maîtrise du français et communication écrite
- compétences calculatoires et traitement de données
- connaissances en économie-droit/gestion
- méthodes de travail rigoureuses et assiduité
Red flags pour l'admission
- niveau faible en français, langues ou calculs
- manque d'implication et d'assiduité
- projet professionnel incohérent avec le BTS (absence de motivation)
- bulletins montrant une régression ou appréciations négatives répétées
Type de profil recherché
Commercial gestion pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Catherine et Raymond JANOT
Sens, Yonne · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 54
Ratio
3.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 21
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Cohérence Parcours scolaire/Fiche avenir (voie professionnelle) / Motivation (LM)
Un paramétrage des coefficients a éé réalisé pour tous les baccalauréats : en mettant l'accent sur le français, les mathématiques,
la LV 1, droits et grands enjeux, les enseignements technologiques et professionnels et l'économie droit.
Un paramétrage de la fiche avenir a aussi été réalisé en attribuant un coefficient à chaque item.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Formation en non adéquation avec le BTS SAM
Niveau de français, de langues, des méthodes calculatoires faibles à très faibles
Manque d'implication de régularité
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- La lettre de motivation doit être particulièrement explicite, soignée et personnelle.
- s'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
- disposer de compétences en matière de communication orale et écrite, de compétences relationnelles propres aux métiers des
service et de la relation clients, partenaires ainsi qu'au sein de l'organisation
- disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
- avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
- être dynamique, autonome, volontaire
Signature :
Franck CUCHEVAL,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Catherine et Raymond JANOT
Rapport public Parcoursup 2025
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