Belfort · Territoire de Belfort · Académie de Besancon
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté (Belfort)
Licence - Droit
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (71%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
649
▲ +26.8% vs 2020
Admis (places effectives)
89
▼ -2.2% vs 2020
Taux d'accès
58.0%
▼ -37.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
598
▲ +27.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 512 | 91 | 96 | 93.0% | 470 | 2.5% |
| 2021 | 654 | 68 | 70 | — | 417 | 1.8% |
| 2022 | 552 | 70 | 70 | 67.0% | 538 | 3.0% |
| 2023 | 586 | 88 | 90 | 99.0% | 537 | 0.0% |
| 2024 | 649 | 89 | 90 | 58.0% | 598 | 1.0% |
— La demande grimpe doucement (+26.8% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
90
places offertes
Candidats
568
557 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
6.3
candidats / place
% filles admises
77%
74% des candidats
% boursiers
27%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
568
Candidats
557
98% classés
379
68% reçoivent une propo
87
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.87
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
49%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
48%
Autres doublettes
34%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
33%
Autres doublettes
19%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
10%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
9%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
7%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Autres doublettes
4%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
1%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
71%
Général
27%
Techno
2%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
4%
Engagement et activités
1%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats en français
Résultats académiques
Notes de 1ère et terminale en Français ; le cas échéant, certificat de niveau en langue française (niveau minimal requis : B2)
Très important
Résultats en histoire géographie - Résultat global du baccalauréat / DAEU / équivalent au baccalauréat
Résultats académiques
Notes de 1ère et Terminale et au bac en Histoire#Géographie
Très important
Résultats en philosophie - Résultat global du baccalauréat / DAEU / équivalent au baccalauréat
Résultats académiques
Notes de terminale et au bac en Philosophie
Essentiel
Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat de Français # Résultat global du baccalauréat / DAEU / équivalent au baccalauréat
Résultats académiques
Notes de Français au baccalauréat
Essentiel
Résultats en français, histoire- géographie, philosophie # Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat de Français # Résultat global du baccalauréat / DAEU / équivalent au baccalauréat
Résultats académiques
Moyenne générale et dans les trois matières#critères (Français, Histoire# Géographie et Philosophie) obtenues au baccalauréat
Très important
Résultats en français, histoire- géographie, philosophie
Résultats académiques
Moyenne générale et dans les trois matières#critères (Français, Histoire# Géographie et Philosophie) obtenues aux trois trimestres de 1ère et Terminale
Très important
Aptitudes à la compréhension, à l’ analyse et à la synthèse d’un texte
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs (de Français, d’Histoire#Géographie, le cas échéant de SES). Notes de 1re, Terminale et au baccalauréat en Français, Histoire-Géographie, Philosophie.
Très important
Aptitude à la logique argumentative et au raisonnement conceptuel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs (de Français, d’Histoire#Géographie, le cas échéant de SES). Notes de 1re, Terminale et au baccalauréat en Français, Histoire-Géographie, Philosophie. Soin apporté à l'élaboration du dossier, projet de formation motivé.
Très important
Compétences d’expression écrite et orale témoignant de qualités rédactionnelles et oratoires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs (de Français, d’Histoire#Géographie, le cas échéant de SES). Notes de 1re, Terminale et au baccalauréat en Français, Histoire-Géographie, Philosophie. Soin apporté à l'élaboration du dossier, projet de formation motivé.
Complémentaire
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Suivi des spécialités « Humanités, Littérature, Philosophie », ou « Histoire# Géographie ; Géopolitique, Sciences politiques », ou « Sciences économiques et sociales », ou "Droits et grands enjeux du monde contemporains"
Très important
Capacités à s’investir
Savoir-être
Champ « capacité à s’investir » de la fiche Avenir. Appréciations du professeur principal, des professeurs.
Très important
Méthode de travail
Appréciations du professeur principal, des professeurs figurant sur les bulletins.
Très important
Autonomie
Appréciations du professeur principal, des professeurs figurant sur les bulletins.
Important
Projet de formation motivé : motivation, pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments du projet de formation motivé
Important
Projet de formation motivé : capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rubrique « Capacité de l’élève à réussir dans la formation visée » de la fiche Avenir
Complémentaire
Intérêt pour les questions historiques, sociétales, politiques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Eléments du dossier de l’étudiant - projet motivé de formation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat issu d'une filière générale avec excellentes compétences rédactionnelles, analytiques et argumentatives en français, histoire et philosophie, et forte rigueur méthodologique. »
Compétences critiques
- excellente_expression_ecrite
- raisonnement_argumentatif
- analyse_et_synthese_de_textes
- rigueur_methodologique
Red flags pour l'admission
- notes faibles en francais/histoire/philosophie
- provenance filiere professionnelle (fortement défavorisée)
- classement scolaire tres bas (>250)
- niveau insuffisant en comprehension ecrite (francais < B2)
Type de profil recherché
Litteraire analytique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté (Belfort)
Belfort, Territoire de Belfort · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 426
Ratio
4.73
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
re ale
La commission d’examen des vœux s’est appuyée sur des données à la fois quantitatives – notes obtenues en 1 et T ,
spécialement en Français, Histoire-Géographie et Philosophie, i.e. des matières démontrant les compétences rédactionnelles, de
compréhension, d’analyse, d’argumentation, de démonstration attendues d’un étudiant en Droit – et qualitatives – projet de
formation motivé, « fiche avenir », appréciation des professeurs, du professeur principal, du chef d’établissement –.
Afin de tenir compte des nouvelles modalités du Baccalauréat, quatre enseignements de spécialité, considérés comme
représentatifs des compétences attendues d’un étudiant en Droit, ont été retenus : Histoire-Géographie / Géopolitique / Sciences
politiques ; Humanités / Littérature / Philosophie ; Sciences économiques et sociales ; Droit et grands enjeux du monde
contemporain.
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives figurant dans les dossiers, de
calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’examen des
vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué
par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une
première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie
fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Cette première analyse réalisée par ce traitement algorithmique automatisé a ensuite été complétée par la prise en considération
des données qualitatives susmentionnées. À l’issu de cette seconde analyse, le classement définitif des dossiers a été établi.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
re
Il ressort des résultats obtenus par les étudiants inscrits en 1 année de Licence Droit – site de Belfort, que les étudiants issus d’
une filière générale ont les meilleures chances de réussite. En revanche, un taux d’échec de 100% a été constaté ces cinq
dernières années pour les étudiants issus des filières professionnelles. Il est donc recommandé à ces candidats de privilégier d’
autres formations universitaires, correspondant davantage à leur profil.
e re
D’autre part, un classement au-delà de la 250 place laisse présager des difficultés sérieuses en 1 année de Licence Droit. Il s’agit
là d’un signal adressé aux candidats qui sont invités à s’interroger sur la pertinence de leur choix de formation. Ce même signal
est adressé via la mention « Oui Si ». En effet, aucun étudiant ayant bénéficié du dispositif de remédiation depuis sa mise en place
re
n’a réussi à valider sa 1 année de Licence Droit.
Signature :
Hugues DAUSSY,
Président de l'établissement Université Marie et
Louis Pasteur - Université de Franche-Comté (Belfort)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Licence - Droit ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.