Massy · Essonne · Académie de Versailles
Lycée Parc de Vilgenis
CPGE - PTSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
666
▲ +17.9% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▲ +3.1% vs 2020
Taux d'accès
58.0%
▼ -10.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
352
▼ -2.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 565 | 32 | 32 | 65.0% | 360 | 3.6% |
| 2021 | 273 | 27 | 32 | — | 225 | 0.0% |
| 2022 | 575 | 31 | 32 | 75.0% | 311 | 0.0% |
| 2023 | 394 | 31 | 32 | 78.0% | 297 | 0.0% |
| 2024 | 666 | 33 | 32 | 58.0% | 352 | 10.0% |
— La demande grimpe doucement (+17.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
32
places offertes
Candidats
785
373 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
24.5
candidats / place
% filles admises
22%
26% des candidats
% boursiers
7%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
785
Candidats
373
48% classés
222
60% reçoivent une propo
32
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.7
Moyenne μ
1.32
Écart σ
11.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
91%
Autres doublettes
9%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats des deux dernières années
Résultats académiques
Notes en mathématiques, physique- chime et sciences de l'ingénieur (et, en complément : français et anglais)
Essentiel
Notes dans les disciplines scientifiques
Résultats académiques
Avoir suivi les spécialités mathématiques et physique-chimie en Première. Et en Terminale, en plus de la spécialité mathématiques, au moins un des enseignements de spécialité parmi : physique-chimie ; sciences de l'ingénieur ; numérique et sciences informatiques.
Très important
Maîtrise des compétences en matière d'expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats en français
Très important
Maîtrise de l'outil mathématique et informatique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins des deux années précédentes
Très important
Acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations renseignées sur les bulletins des deux années précédentes.
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Évolution des résultats
Très important
Autonomie, dynamisme
Savoir-être
Appréciations renseignées sur les bulletins des deux années précédentes.
Très important
Grande motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Progression des résultats, capacité à tenir compte des conseils de l'équipe pédagogique. Travail régulier.
Complémentaire
Curiosité
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour les sciences, l'informatique et les technologies via des activités extra scolaires (cf. lettre de motivation)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et physique, rigoureux et autonome, avec travail régulier et bonnes compétences en expression et informatique. »
Compétences critiques
- excellence_en_math_et_physique
- rigueur_methodologique_et_travail_regulier
- autonomie_et_capacite_dinvestissement
- maitrise_outils_math_et_informatique
Red flags pour l'admission
- absence_de_la_specialite_mathematiques_en_terminale
- notes_faibles_en_mathematiques_ou_physique-chimie
- manque_de_regularite_ou_recul_des_resultats
- absence_des_eds_recommandees
Type de profil recherché
Scientifique travailleur
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Parc de Vilgenis
Massy, Essonne · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 349
Ratio
10.91
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examen des dossiers par tous les enseignants intervenant dans la formation et répartition des dossiers en sous-commissions en
fonction du ou des dipômes obtenus.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absence de la spécialité mathématiques en Terminale.
Le fait de suivre certains EDS spécifiques est déterminant pour être classé dans cette formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
S'informer sur la formation; venir rencontrer les étudiants lors de la journée portes ouvertes (JPO) ; demander à participer à une
journée d'immersion au sein de la classe de première année ; ne pas hésiter à participer à des ateliers de "prépa à la prépa" s'ils
sont proposés dans votre lycée ou dans un lycée proche.
Signature :
Marc MAGAUD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Parc
de Vilgenis
Rapport public Parcoursup 2025
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