Gif-sur-Yvette · Essonne · Académie de Versailles
I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay

BUT - Informatique

Public Formation sélective Bac général dominant (65%) BUT
Capacité : 176 places
Taux d'accès : 23.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
5590
▲ +76.0% vs 2020
Admis (places effectives)
177
▲ +4.1% vs 2020
Taux d'accès
28.0%
▼ -22.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1130
▲ +355.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 3176 170 172 36.0% 248 6.2%
2021 3234 172 172 635 3.9%
2022 3470 192 186 30.0% 1538 7.0%
2023 3280 176 176 32.0% 793 8.0%
2024 5590 177 176 28.0% 1130 5.0%
Hype croissante — La demande explose : +76.0% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-22.2%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
176
places offertes
Candidats
5029
1891 classés
Taux d'accès
23.0%
propositions / candidats
Pression
28.6
candidats / place
% filles admises
13%
17% des candidats
% boursiers
22%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
5029
Candidats
1891
38% classés
863
46% reçoivent une propo
171
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.66
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
46%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
37%
Autres doublettes
11%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
65%
Général
35%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
18%
Savoir-être
10%
Motivation
18%
Engagement et activités
4%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Mathématiques - Physique - Chimie. Niveau en anglais. Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat.
Résultats académiques
Notes de première et de terminale en mathématiques-physique-Chimie + notes au bac pour les candidats bacheliers.
Important
Avoir l’esprit d’équipe et savoir s’ intégrer dans les travaux de groupe. Avoir le sens pratique et être attentif et rigoureux. Méthode de travail. Acquisition de la démarche scientifique. Autonomie.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Résultats des épreuves anticipées de baccalauréat.
Complémentaire
Autonomie. Avoir l’esprit d’équipe. Savoir s’impliquer dans ses études, apprendre et fournir le travail nécessaire à sa réussite. Capacité à s’ investir et à s’impliquer dans les travaux demandés.
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "Capacité à s’ investir" dans la fiche Avenir.
Important
Motivation. Connaissance des disciplines et du programme enseignés dans la spécialité. Connaissance de la spécialité et plus précisément de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Évolution des notes, avis des enseignants, projet de formation motivé.
Complémentaire
Engagement dans les projets en rapport avec la spécialité. Motivation pour la spécialité.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et les activités et centre d’intérêt.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e solide en mathématiques et informatique, rigoureux·se et autonome, avec un projet motivé et des appréciations positives. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_en_math_et_info
  • rigueur_et_methodologie
  • autonomie_et_esprit_d'equipe
  • motivation_claire_et_projet_de_formation

Red flags pour l'admission

  • projet_de_formation_motivé_absent_ou_copié
  • appréciations_négatives_sur_le_comportement
  • notes_faibles_en_mathématiques_et_sciences
  • manque_d'assiduité_ou_d'engagement_scolaire

Type de profil recherché

Scientifique pragmatique informatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
3470 candidats
192 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
3280 candidats
176 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
5590 candidats
177 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay
Gif-sur-Yvette, Essonne · académie de Versailles.
% admis même académie
72%
% admis même lycée
0%
Pression / place
28.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 739
Ratio
4.2
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 284

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La plateforme Parcoursup calcule automatiquement une moyenne en fonction de nos coefficients (50%). Toutefois la note du candidat n'est pas uniquement calculée par l'algorithme de Parcoursup, mais fait appel à une seconde note basée sur les informations non numériques (appréciations des professeurs, assiduité, projet de formation motivée, etc.) 50%. Le classement des candidats est ensuite obtenu par moyenne de ces 2 notes (celle basée sur les notes et celle basée sur les appréciations), puis par application des quotas fixés par le rectorat et qui nous sont imposés et un interclassement entre différentes catégories. *** Capacités académiques (50 %): Calcul de moyennes pondérées avec les notes de : Français Langue (LV1, éventuellement LV2 pour certaines filières) Matières scientifiques ou spécialité Mathématiques Notes des spécialités des épreuves du baccalauréat Éventuellement autres matières scientifiques (Physique-Chimie, NSI, SI). Selon la filière lors de l’établissement du classement, les étudiants n’ayant pas les notes requises notamment dû à la spécificité de leur parcours ou établissements (établissements internationaux), les dossiers ressortiront avec la mention de notes manquantes. Le calcul intègre une neutralisation des notes dans ce cas. ***Compétences transverses (50 %) Évaluation enseignant : Méthode : Par un binôme d’enseignants pour la majorité des cas, Par la responsable de Parcoursup pour les cas de notes manquantes et pour les notes extrêmes Critères : Évolution des notes, avis des enseignants (bulletins et fiche avenir), projet de formation motivé. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Certains candidats ne se donnent pas la peine de remplir le projet de formation motivé, ou se contentent de modèles de lettres trouvés sur internet. Leur candidature s'en trouve très fortement pénalisée. Nous vous conseillons donc de rédiger une lettre qui ne soit pas une lettre type. Le projet de formation doit montrer pourquoi notre BUT serait approprié et montrer la motivation tant pour notre formation que pour la discipline Informatique. Un candidat dont le comportement est signalé comme inapproprié dans certaines matières, même non liées à la formation, est généralement pénalisé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Certains candidats ne se donnent pas la peine de remplir le projet de formation motivé, ou se contentent de modèles de lettres trouvés sur internet. Leur candidature s'en trouve très fortement pénalisée. Nous vous conseillons donc de rédiger une lettre qui ne soit pas une lettre type. Le projet de formation doit montrer pourquoi notre BUT serait approprié et montrer la motivation tant pour notre formation que pour la discipline Informatique. Nous rappelons que les appréciations des enseignants de 1ère et terminale sont lues pour chaque dossier par des enseignants de l'IUT. Un candidat dont le comportement est signalé comme inapproprié dans certaines matières, même non liées à la formation, est généralement pénalisé. . A l'opposé, un candidat avec un comportement positif ou dont le projet de formation motivé montre un engouement particulier pour la formation, se voit généralement attribué une note supérieure lors du tri des dossiers et son classement peut remonter significativement. Signature : Christophe Colbeau-Justin, Directeur de l'établissement I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay
Rapport public Parcoursup 2025

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