Longjumeau · Essonne · Académie de Versailles
Lycée Jacques Prevert
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (50%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
390
▼ -43.9% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▲ +3.7% vs 2020
Taux d'accès
49.0%
▲ +53.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
18
▼ -78.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 695 | 27 | 27 | 32.0% | 82 | 0.0% |
| 2021 | 624 | 32 | 32 | — | 15 | 0.0% |
| 2022 | 604 | 28 | 30 | 39.0% | 5 | 0.0% |
| 2023 | 694 | 18 | 24 | 29.0% | 5 | 0.0% |
| 2024 | 390 | 28 | 34 | 49.0% | 18 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-43.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
591
326 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
16.9
candidats / place
% filles admises
81%
71% des candidats
% boursiers
50%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
591
Candidats
326
55% classés
183
56% reçoivent une propo
32
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
69%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
31%
Autres spécialités
27%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Autres spécialités
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
42%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en Langue Anglaise
Résultats académiques
Capacités en Compréhension Orale et Expression Ecrite
Essentiel
progression au cours du cycle terminal
Résultats académiques
Augmentation des résultats sur les classes de 1ère et Terminale
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bonne méthode dans toutes les matières
Important
Capacité d'expression orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bonne maîtrise de la prise de parole
Très important
Qualité de l'expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bonne orthographe - résultats en français ( 1ère) , philosophie ( Terminale ) et Histoire géographie et /ou SES
Important
Autonomie
Savoir-être
Organiser son travail seul, à partir de documents
Important
Implication
Savoir-être
Se positionner et être force de proposition
Essentiel
Assiduité, ponctualité
Savoir-être
Observations des équipes sur la fréquentation assidue des cours
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
L'investissement dans la formation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour la vie de l'établissement ( délégué élève, engagement au sein de la MDL, du CVL etc. ) montrant la participation aux projets
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sérieux, autonome et rigoureux avec très bonnes capacités d'expression écrite et orale, maîtrise de l'anglais et assiduité démontrée. »
Compétences critiques
- excellente expression écrite (orthographe, français)
- bonne maîtrise de l'anglais (compréhension orale et expression écrite)
- autonomie et rigueur méthodologique
- assiduité et engagement sérieux
Red flags pour l'admission
- moyennes générales nettement inférieures à 12/20
- appréciations négatives sur assiduité ou comportement
- lettre de motivation non personnalisée ou copiée
- avis défavorable du chef d'établissement
Type de profil recherché
Bts services managerial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jacques Prevert
Longjumeau, Essonne · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 34
Ratio
0.97
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 97
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 118
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La ommission a eu recours à un pré-classement issu du paramétrage initial.
Les dossiers ont été examinés par des jurys de 2 enseignants, regards croisées entre un professionnel de la filière
technologique et un professeur de l'enseignement général.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Résultats scolaires insuffisants : moyennes générales nettement inférieures à 12/20.
Appréciations négatives : mentions récurrentes concernant le manque d’assiduité, des problèmes de comportement ou un
investissement insuffisant.
Avis défavorable du chef d’établissement dans l’évaluation finale.
Lettre de motivation non recevable : lettre manifestement copiée depuis des modèles disponibles sur internet, absence de
personnalisation ou incohérence manifeste entre le projet exprimé et la formation demandée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le savoir-être repéré à partir des appréciations littérales figurant dans les bulletins ou des avis du professeur principal et/ ou du
chef d'établissement est à soigner. Ce critère compte autant que les notes.
Remplissez votre dossier avec sincérité, honneteté, en montrant votre engagement dans cette formation et votre envie de réussir.
Signature :
François QUINIO,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Jacques Prevert
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Support à l'action managériale ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.