Evry-Courcouronnes · Essonne · Académie de Versailles
Université d'Evry Val d'Essonne

Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Public Formation non sélective Bac général dominant (88%) Licence
Capacité : 155 places
Taux d'accès : 43.0%
Moyenne admis : 12.1/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2300
▼ -14.6% vs 2020
Admis (places effectives)
154
▼ -0.6% vs 2020
Taux d'accès
40.0%
▲ +11.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1223
▲ +26.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2694 155 155 36.0% 966 4.2%
2021 2275 156 155 758 3.3%
2022 2507 156 155 26.0% 740 0.0%
2023 2218 150 155 38.0% 996 0.0%
2024 2300 154 155 40.0% 1223 1.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-14.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
155
places offertes
Candidats
1796
1791 classés
Taux d'accès
43.0%
propositions / candidats
Pression
11.6
candidats / place
% filles admises
26%
23% des candidats
% boursiers
10%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1796
Candidats
1791
100% classés
718
40% reçoivent une propo
157
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.25
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
44%
Autres doublettes
32%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
22%
Autres doublettes
22%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
19%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
11%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
10%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
10%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
10%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
8%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
Autres doublettes
4%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
88%
Général
10%
Techno
2%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau de compétences scientifiques en Première et en Terminale.
Résultats académiques
Enseignements scientifiques de l’ ensemble commun 40% et enseignements scientifiques de spécialités 60%. Notes de contrôle continu des 3 trimestres de 1re et des 2 premiers trimestres de Tle + épreuves terminales du bac si disponibles. Bonus si options scientifiques.
Essentiel
Niveau de compétences littéraires en Première et en Terminale
Résultats académiques
Enseignements littéraires de l’ ensemble commun 60% et enseignements littéraires de spécialités 40%. Notes de contrôle continu des 3 trimestres de 1re et des 2 premiers trimestres de Tle + épreuves terminales du bac si disponibles. Bonus si options littéraires.
Très important
Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale. Bonus pour l’option EPS.
Très important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir.
Important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
Champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’ investir » de la fiche avenir.
Important
Adéquation entre le profil du candidat et son projet de formation. Capacité du candidat à se projeter dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation du candidat
Très important
Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire. La réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative. (Utilisez les modèles téléchargeables)
Très important
Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de qualification ou d’ engagement en secourisme / arbitrage / vie civique, citoyenne ou associative. Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’ encadrement. (Pièces justificatives obligatoires pour questions 2 et 3. Utilisez les modèles téléchargeables)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat avec très bonne pratique sportive, solide autonomie et méthodes de travail, résultats académiques corrects en sciences et lettres et engagement associatif/resp. »

Compétences critiques

  • compétences_sportives_confirmées
  • autonomie_et_methodes_de_travail
  • résultats_académiques_stables_en_sciences_et_lettres
  • engagement_associatif_ou_responsabilités_civiques

Red flags pour l'admission

  • faible_pratique_sportive_hors_ecole
  • résultats_non_convergents_en_première_et_terminal
  • absence_dengagement_associatif_ou_responsabilité
  • manque_dautonomie_et_de_méthode_sur_la_fiche_avenir

Type de profil recherché

Sportif universitaire autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2507 candidats
156 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
2218 candidats
150 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
2300 candidats
154 admis · 0% TBF · 1% TB

Géographie & recrutement

Université d'Evry Val d'Essonne
Evry-Courcouronnes, Essonne · académie de Versailles.
% admis même académie
72%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 771
Ratio
4.97

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40) Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30) Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 20) Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur : https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 3 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la conformité des justificatifs déposés. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas, la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’ ECTS dans le supérieur. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvr
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session En 2025, plus de 2114 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (capacité d’accueil de 155 places). Cette tension très forte a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela, respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen des vœux et donc leur validation. Signature : Vincent BOUHIER, Président de l'établissement Université d'Evry Val d'Essonne
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.