Evry-Courcouronnes · Essonne · Académie de Versailles
Université d'Evry Val d'Essonne

Licence - Musicologie

Public Formation non sélective Bac général dominant (66%) Licence
Capacité : 80 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
477
▲ +17.5% vs 2020
Admis (places effectives)
92
▲ +16.5% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
379
▲ +23.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 406 79 80 100.0% 306 0.0%
2021 400 78 80 278 0.0%
2022 425 75 80 100.0% 335 2.0%
2023 493 90 80 100.0% 328 5.0%
2024 477 92 80 100.0% 379 8.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+17.5% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
80
places offertes
Candidats
358
247 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.5
candidats / place
% filles admises
47%
46% des candidats
% boursiers
23%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
358
Candidats
247
69% classés
338
137% reçoivent une propo
76
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.37
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité Danse Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Musique Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
66%
Général
14%
Techno
20%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
14%
Savoir-être
7%
Motivation
7%
Engagement et activités
7%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans les sciences humaines et sociales : Résultats en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes
Résultats académiques
Notes de 1ère et de Terminales en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes et dans certaines épreuves de spécialité (histoire-géographie, géopolitiques et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie)
Essentiel
Notes dans les sciences humaines et sociales. Résultats en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes
Résultats académiques
Notes du baccalauréat en français, histoire-géographie, philosophie, LV1 et spécialités relevant des sciences humaines (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie)
Essentiel
Notes dans les disciplines artistiques. Résultats de la spécialité musique et /ou de l'option musique.
Résultats académiques
Notes obtenues en première et/ou en terminale et appréciations des professeurs en spécialité et/ou option musique. Note de la spécialité musique au baccalauréat et /ou note de l'option musique au baccalauréat (si l'épreuve est déjà passée au moment du dépôt de candidature)
Complémentaire
Notes dans les disciplines artistiques. Résultats de l'option et/ou d'une spécialité artistique autre que musique
Résultats académiques
Notes d'une option artistique hors musique (danse, histoire des arts, théâtre, cinéma-audiovisuel) en première et terminale. Note de l'option artistique (hors musique) au baccalauréat (si l'épreuve est déjà passée au moment du dépôt de candidature)
Très important
Compétences en théorie musicale et solfège
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Explicitation des compétences théoriques et solfégiques dans la lettre de motivation
Important
Implication
Savoir-être
Appréciation des professeurs (bulletins de première et de terminale). Champ "capacité à s'investir" et "avis sur la capacité à s'investir" de la fiche avenir
Important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Lettre de motivation témoignant d'une curiosité intellectuelle et d'un intérêt réel pour la musique
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Appréciation des professeurs (bulletins de première et de terminale). Champ "autonomie" de la fiche avenir
Important
Connaissance du contenu de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Adéquation du projet au contenu de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. Champ "capacité à s'investir et "avis sur la capacité à réussir" de la Fiche Avenir
Très important
Pratique et écoute de la musique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation témoignant d'un intérêt réel pour la musique (pratique et écoute de la musique)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat avec pratique musicale assidue, solides connaissances en solfège et bons résultats en lettres et sciences humaines, montrant rigueur et motivation claire pour la musicologie. »

Compétences critiques

  • pratique instrumentale ou vocale régulière
  • acquis en solfège et théorie musicale
  • bons résultats en disciplines humanistes (français, histoire, langues)
  • rigueur méthodologique et capacité de travail

Red flags pour l'admission

  • absence d'expérience musicale ou pratique nulle
  • bulletins scolaires faibles en lettres et sciences humaines
  • lettre de motivation montrant méconnaissance de la formation
  • appréciations défavorables sur l'implication/autonomie

Type de profil recherché

Litteraire musical
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
425 candidats
75 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
493 candidats
90 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
477 candidats
92 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Université d'Evry Val d'Essonne
Evry-Courcouronnes, Essonne · académie de Versailles.
% admis même académie
57%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 247
Ratio
3.09

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Un niveau correct en musique est attendu (pratique instrumentale ou vocale), ainsi que des connaissances solfégiques (lecture de notes notamment).
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les voeux sont examinés sur la base du dossier Parcoursup, par des enseigants du département Arts & Musique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les résultats obtenus dans le domaine des sciences humaines sont essentiels, ainsi que l'implication des candidats dans leurs études. Les appréciations des enseignants, notamment en terminale, sont lues avec attention. Par ailleurs, les candidatures des élèves ayant une pratique musicale assidue et ayant des acquis théoriques et solfégiques solides sont valorisées : il est recommandé de souligner ces aspects dans la lettre de motivation. Enfin, il faut éviter d'écrire des lettres de motivation qui témoignent d'une méconnaissance du contenu de la formation. Signature : Vincent BOUHIER, Président de l'établissement Université d'Evry Val d'Essonne
Rapport public Parcoursup 2025

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