Boulogne-Billancourt · Hauts-de-Seine · Académie de Versailles
Lycée Jacques Prevert
CPGE - BCPST
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1439
▲ +17.9% vs 2020
Admis (places effectives)
34
▼ -19.0% vs 2020
Taux d'accès
64.0%
▲ +48.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
870
▲ +64.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1221 | 42 | 38 | 43.0% | 530 | 30.0% |
| 2021 | 1250 | 36 | 38 | — | 550 | 5.7% |
| 2022 | 1416 | 40 | 38 | 44.0% | 807 | 10.0% |
| 2023 | 1132 | 39 | 38 | 59.0% | 747 | 5.0% |
| 2024 | 1439 | 34 | 38 | 64.0% | 870 | 3.0% |
— La demande grimpe doucement (+17.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
38
places offertes
Candidats
1683
976 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
44.3
candidats / place
% filles admises
67%
67% des candidats
% boursiers
12%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1683
Candidats
976
58% classés
716
73% reçoivent une propo
30
4% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.29
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
58%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
22%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
20%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
notes, appréciations, place par rapport à la moyenne de classe et aux extrêmes, rang, avis sur fiche Avenir
Très important
résultats dans les matières littéraires
Résultats académiques
notes, appréciations, place par rapport à la moyenne de classe et aux extrêmes, rang, avis sur fiche Avenir, éventuelles certifications en langues
Important
contexte local
Résultats académiques
niveau de la classe et niveau du lycée sur fiche avenir, moyennes de classe et extrêmes
Très important
qualités rédactionnelles et littéraires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants de français, philosophie, langues
Essentiel
méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
fiche Avenir (avis des enseignants de Terminale), appréciations des bulletins de 1ère et Terminale, complétés par le champ "méthode de travail" de la fiche Avenir
Complémentaire
autonomie, capacité à travailler en groupe
Savoir-être
champ "autonomie" de la fiche Avenir, avis des enseignants et appréciations des bulletins
Complémentaire
capacité à s'investir
Savoir-être
champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir, avis des enseignants et appréciations des bulletins ; activités du candidat
Complémentaire
capacité à suivre les conseils
Savoir-être
bulletins, avis des enseignants
Complémentaire
capacité à supporter la pression
bulletins, avis des enseignants
Complémentaire
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé
Important
connaissance de la filière, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé
Complémentaire
intérêt pour la démarche scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
activités, engagement citoyen
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) très solide en mathématiques, physique-chimie et SVT, rigoureux(se) et méthodique avec bonnes qualités rédactionnelles, présentant de bons bulletins et avis enseignants. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_en_math_physique_svt
- rigueur_et_methodes_de_travail
- capacité_d'analyse_et_de_synthèse
- bonnes_qualités_rédactionnelles
Red flags pour l'admission
- absence_des_specialites_recommandees_en_1ere_et_terminalee
- résultats_trop_faibles_dans_les_spécialités_scientifiques
- appréciations_négatives_sur_la_fiche_Avenir_ou_bulletins
- résultats_faibles_aux_EDS
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jacques Prevert
Boulogne-Billancourt, Hauts-de-Seine · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 910
Ratio
23.95
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Les spécialités en 1ère conseillés sont SVT (ou biologie-écologie), physique-chimie et Mathématiques , et deux spécialités au choix en terminale (l'option math. complémentaires. dans le cas de l'abandon de la spé mathématiques).
La proportion de candidats avec les enseignements de PC-SVT et Math compl. est très représentée, puis ensuite M-SVT et M-PC . Le choix M-expertes est un plus mais non éxigible .
D'autres profils avec de bons résultats sont étudiés au cas par cas et sont souvent retenus.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un premier tri des dossiers de candidature a été effectué sur la base d'un traitement algorithmique (notes première et terminale,
résultats aux spécialités, fiche avenir, notes du bac, langues...) permettant de faire un premier classement de tous les candidats
ayant les prérequis nécessaires à la BCPST.
A partir de ce premier classement :
- Tous les dossiers classés ont été étudiés par un de la CEV. Après appréciation du dossier, une bonification peut être accordée en
fonction des résultats, des appréciations, des classements et du lycée d'origne.
- Les candidats issus de l'étranger (hors AEFE) et du supérieur ont été étudiés par la CEV et classés en fonction de la qualité de
leurs dossier et de la motivation exprimée
L'intégralité des dossiers a été lu par au moins un membre de la CEV ; aucun dossier n'a été classé ou refusé sur la seule base du
traitement algorithmique. Une vigilance particulière a été exercée quand à la maitrise des prérequis scientifiques, en particulier
en relation avec les spécialités suivies en classe de première générale et de terminale générale.
Nous encourageaons tout étudiant (avec les spécialités adaptées) à candidater même avec des résultats parfois fragiles dans
certaines disciplines. Les appréciations, les classements au sein de la classe, la lettre de motivation peuvent nous aider à étudier
efficacement la candidature.
La très grande majorité des candidats présentant des parcours pré-bac non adaptés n'ont pas été classés, mais quelques
candidats ont été classés malgré des choix de spécialité peu compatibles avec une scolarité en BCPST (en particulier si une des
spécialités en 1ere manquait, le dossier a été examiné par la CEV) : ces classements ont été fait sur la base de données du dossier
permettant d'envisager que le candidat puisse surmonter l'absence de certains prérequis
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Lors de l'examen des dossiers, la CEV peut refuser certains dossiers si :
- le candidat n'a pas suivi les spécialités recommandées en première et/ou en terminale
- les résultats obtenus dans les spécialités indiqués ci-dessus sont trop insuffisants
- les résultats obtenus aux EDS sont trop fragiles
- les appréciations des enseignants sur les bulletins du candidat ne permettent pas d'envisager sereinement des études en BCPST
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Le conseil émis est de suivre SVT (ou biologie-écologie), physique-chimie et Mathématiques comme EDS en 1ère, et de garder
deux spécialités au choix en terminale (avec mathématiques complémentaires si abandon de la spécialité mathématiques)
- La moitié des candidats a suivi les EDS de Physique-chimie, SVT et Mathématiques complémentaires, puis ensuite M-SVT et M-PC
dans les mêmes proportions.
- M-expertes est un plus mais non éxigible pour la BCPST.
- Les dossiers de candidats avec une spécialité manquante sont étudiés et souvent classés
- L’avis des enseignants du candidat sur la fiche Avenir est une source d’information précieuse, qui est toujours lue de manière
attentive.
- Les projets de formation rédigés par les candidats se révèlent utiles pour l’étude des dossiers lorsique l’adéquation entre projet
professionnel ou de formation et une scolarisation en BCPST est en accord
- les dossiers des candidats en réorientation (après une PCSI, PTSI, licence...) sont étudiés attentivement
Signature :
Arnaud DAVID,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Jacques Prevert
Rapport public Parcoursup 2025
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