CPGE - BCPST

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pré-classement par traitement algorithmique puis étude fine de chacun des dossiers par une commission composée de plusieurs professeurs de la filière, supervisée par le chef d'établissement. Le choix des trois spécialités Mathématiques, Sciences Physiques et SVT en Première est un atout de départ ; néanmoins, les autres bons dossiers à dominante scientifique sont évalués avec soin (motivation) et peuvent être classés. Les notes obtenues en Première et en Terminale en Français, en Philosophie et en langues vivantes (LVA) sont également prises en compte. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critère éliminatoire

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les profils homogènes avec de très bons à bons résultats dans les matières scientifiques, bien sûr, mais également dans les matières littéraires et linguistiques, sont privilégiés. Une grande attention est portée non seulement aux résultats chiffrés des bulletins de Première et de Terminale (contrôle continu et spécialités), ainsi qu'aux évaluations de Première, mais aussi aux appréciations des professeurs au regard des qualités et des compétences particulières attendues d'un élève de BCPST (intensité de travail, sérieux, assiduité, curiosité scientifique) et à l'appréciation du chef d'établissement d'origine quant à la pertinence de la formation choisie. La rédaction du projet de formation motivé doit être soignée. Signature : Eric ALLIES de GAVINI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Lakanal