CPGE - Lettres

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Toutes les candidatures adressées au lycée ont été étudiées par une commission composée de l'ensemble des membres de l'équipe pédagogique de première et de deuxième année de la CPGE littéraire de l'établissement. La commission qui examine les voeux formulés se base principalement sur les résultats scolaires (bulletins de la classe de Première et de Terminale, résultats des épreuves anticipées du baccalauréat) et sur le projet de formation fourni. La commission d'examen apprécie : - le profil global qui est important dans le cadre de la formation pluridisciplinaire qu'est la CPGE litttéraire, avec un accent mis sur les matières relevant des sciences humaines. - l'implication du candidat dans toutes les matières sans distinction, quelles que soient ses spécialités. - Les résultats chiffrés ne sont pas les seuls à être pris en compte. La commission qui traite les dossiers s'intéresse tout particulièrement aux appréciations des enseignants, qui viennent pondérer le dossier. De même, la commission est attentive à la spécificité du parcours de chaque candidat et se prononce parfois favorablement sur des dossiers de réorientation d'étudiants déjà scolarisés dans le supérieur, si leur projet de formation justifie le choix de la CPGE littéraire. - Par ailleurs, la commission valorise de manière très importante l'implication des élèves dans leur parcours scolaire au travers notamment de leur assiduité et de leur capacité de travail en autonomie, éléments cruciaux de réussite, ainsi qu'une solide culture générale, une très bonne capacité rédactionnelle et une bonne maîtrise des langues étrangères suivies. Enfin, la commission mesure l'implication du candidat postulant à la CPGE en étant attentive à sa motivation au travers de son projet de formation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Les résultats faibles dans plusieurs matières littéraires (philosophie, français, histoire-géographie, langues). - Les appréciations négatives des professeurs portant sur le comportement, le manque d'assiduité ou le manque de travail personnel. - Les dossiers provenant de filières technologiques, puisqu'il existe des CPGE spécifiques pour les poursuites d'étude de ces étudiants.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les professeurs de CPGE mettent en valeur des élèves aux profils homogènes manifestant curiosité intellectuelle, motivation et assiduité. Le lycée Vernant propose une formation pluridisciplinaire exigeante, mais riche et enthousiasmante, un encadrement et un suivi individualisés permettant à chacun et chacune de s’épanouir. Les résultats aux concours des élèves de CPGE du lycée Vernant montrent que la réussite peut sourire à tous, alors même que les profils académiques des élèves sélectionnés au sein des établissements secondaires sont parfois modestes. Nous encourageons donc tous les élèves de Terminale qui auraient une appétence pour les disciplines littéraires et les sciences humaines à proposer leur candidature au lycée Vernant, sans s'autocensurer : l'implication et la motivation permettent à de nombreux étudiants de progresser de façon significative durant leurs deux années de classe préparatoire, ce qui leur assure une poursuite d'études réussie. Signature : Anne-Laure MARTORELL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean- Pierre Vernant