Sèvres · Hauts-de-Seine · Académie de Versailles
Lycée Jean-Pierre Vernant

BTS - Services - Gestion de la PME

Public Formation sélective Bac techno dominant (54%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 34.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
842
▼ -13.7% vs 2020
Admis (places effectives)
37
▲ +8.8% vs 2020
Taux d'accès
28.0%
▲ +47.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
95
▲ +14.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 976 34 35 19.0% 83 0.0%
2021 1510 34 35 23 0.0%
2022 740 29 35 26.0% 45 6.0%
2023 516 33 35 44.0% 34 0.0%
2024 842 37 35 28.0% 95 4.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -13.7% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +47.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
641
346 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
18.3
candidats / place
% filles admises
70%
54% des candidats
% boursiers
31%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
641
Candidats
346
54% classés
161
46% reçoivent une propo
33
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.38
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
71%
Autres spécialités
31%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
14%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
14%
Autres spécialités
5%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
2%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
15%
Général
54%
Techno
31%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
50%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes dans les matières pro / techno (pour bac pro et STMG) ou en spécialité (pour bac généraux) et notes en français, mathématiques et anglais pour l'ensemble des filières.
Résultats académiques
Notes de 1ère et de terminale
Important
Disposer de capacité d'organisation et d'autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "Autonomie" de la fiche Avenir et les appréciations des bulletins de 1ère et de terminale
Important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "Méthode de travail" de la fiche Avenir et appréciations portées aux bulletins de première et terminale.
Essentiel
Le comportement, l'engagement dans la formation, l'assiduité.
Savoir-être
Avis des professeurs sur les bulletins de première et terminale et fiche Avenir
Très important
Disposer de compétence pour travailler en équipe.
Savoir-être
Avis des professeurs portés aux bulletins de première et terminale.
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Champ "Capacité à s'investir de la Fiche Avenir et les appréciations des bulletins de 1ère et de terminale
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extrascolaires Lettre de motivation, lorsqu'elle est sincère et "authentique"
Important
Participation à la journée Portes Ouvertes de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, engagements
Important
Dynamisme, capacité à s'engager dans des activités ou sur des projets
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Onglet "Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extrascolaires"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, autonome et rigoureux, avec bon savoir-être et aptitudes au travail d'équipe, connaissances en économie/gestion et projet professionnel cohérent. »

Compétences critiques

  • savoir-etre_assiduite_et_posture_professionnelle
  • autonomie_et_organisation
  • competences_de_travail_en_equipe
  • motivation_et_coherence_du_projet

Red flags pour l'admission

  • manque_d'assiduite_ou_comportement_inadapte
  • absence_de_motivation_coherente_dans_le_projet
  • apreciations_negatives_sur_la_fiche_Avenir
  • faibles_notes_dans_matieres_pro_et_francais_math_anglais

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
740 candidats
29 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
516 candidats
33 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
842 candidats
37 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean-Pierre Vernant
Sèvres, Hauts-de-Seine · académie de Versailles.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
23%
Pression / place
18.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 39
Ratio
1.11
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 97
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 80

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Toutes les candidatures ont été examinées par nous. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Ce sont essentiellement des critères liés à la posture, au comportement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Produire des projets motivés de qualité et "authentiques". - Manifester de l'intérêt pour l'entreprise et l'entrepreneuriat. - Si possible, venir nous rencontrer lors des Journées Portes ouvertes du Lycée Signature : Anne-Laure MARTORELL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean- Pierre Vernant
Rapport public Parcoursup 2025

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