Antony · Hauts-de-Seine · Académie de Versailles
Lycée Sainte Marie

CPGE - PCSI

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 46 places
Taux d'accès : 25.0%
Moyenne admis : 16.8/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1516
▲ +72.7% vs 2020
Admis (places effectives)
46
▲ +2.2% vs 2020
Taux d'accès
28.0%
▼ -50.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
436
▼ -11.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 878 45 45 56.0% 493 26.2%
2021 1054 46 45 415 38.6%
2022 1099 48 45 50.0% 707 52.0%
2023 1206 48 45 44.0% 59.0%
2024 1516 46 46 28.0% 436 75.0%
Hype croissante — La demande explose : +72.7% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-50.0%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
46
places offertes
Candidats
1997
900 classés
Taux d'accès
25.0%
propositions / candidats
Pression
43.4
candidats / place
% filles admises
52%
35% des candidats
% boursiers
0%
min 1%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1997
Candidats
900
45% classés
332
37% reçoivent une propo
48
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.8
Moyenne μ
1.02
Écart σ
15.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en mathématiques et en physique-chimie
Résultats académiques
Notes, rangs et appréciations de première, terminale ; au baccalauréat et dans le supérieur pour les réorientations.
Très important
Résultats en SI, informatique
Résultats académiques
Notes, rangs et appréciations de première, terminale ; au baccalauréat et dans le supérieur pour les réorientations.
Très important
Résultats en français, philosophie, langue
Résultats académiques
Notes et appréciations de première, terminale ; au baccalauréat et dans le supérieur pour les réorientations.
Important
Progression
Résultats académiques
Évolution des résultats pendant les années de première et terminale.
Très important
Investissement et capacité de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires, ainsi que sur la fiche Avenir.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir.
Très important
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis et appréciation des enseignants et du chef d'établissement sur la fiche Avenir.
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires ainsi que la rubrique "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir.
Complémentaire
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Projet de formation motivé et Fiche "Activités et centres d'intérêt". Suivi d’options en terminale.
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Très important
Pour les étudiants en réorientation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Important
Intérêt pour les sciences et la démarche scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé et Fiche "Activités et centres d'intérêt".
Complémentaire
Engagement dans des mouvements, associations ou activités
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche "Activités et centres d'intérêt".

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e excellent·e en mathématiques et physique‑chimie, très rigoureux·se et travailleur·se, avec un projet motivé cohérent vers les classes préparatoires PCSI. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en mathématiques
  • fortes compétences en physique-chimie
  • méthode de travail rigoureuse et endurance
  • capacité d'analyse et progression académique

Red flags pour l'admission

  • absence de Mathématiques en terminale (éliminatoire)
  • deuxième EDS en terminale non conforme (ni Physique‑Chimie ni SI)
  • notes faibles persistantes en spécialités scientifiques
  • bulletins montrant manque d'investissement ou régression

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1099 candidats
48 admis · 0% TBF · 52% TB
2023
1206 candidats
48 admis · 0% TBF · 59% TB
2024
1516 candidats
46 admis · 0% TBF · 75% TB

Géographie & recrutement

Lycée Sainte Marie
Antony, Hauts-de-Seine · académie de Versailles.
% admis même académie
33%
% admis même lycée
2%
Pression / place
43.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 504
Ratio
10.96

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers des candidats ont été étudiés par des binômes d'enseignants et le censeur des classes préparatoires suivant les critères annoncés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des notes trop faibles dans les enseignements de spécialités scientifiques conduisent à ne pas classer certains candidats. Le fait de ne pas avoir suivi l'EDS mathématiques en Terminale est éliminatoire. Le deuxième EDS en Terminale doit obligatoirement être un des deux suivants :Physique-Chimie Spécialité, Sciences de l'ingénieur.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le candidat est invité, via le projet de formation motivé et la fiche "Activités et centres d'intérêt", à donner les éléments qui permettent de bien le connaître : centres d'intérêt, projets d'études, loisirs... Il veillera à soigner la rédaction et l'orthographe des documents. Les étudiants en réorientation doivent bien détailler leur parcours et indiquer les raisons d'un changement d'orientation. La barre d'admission à Sainte Marie est variable selon les années. En 2025, nous avons eu beaucoup plus de candidats qu'en 2024, ce qui a conduit à aller plus loin dans les rangs d'admission. Certains candidats ont renoncé à leur voeu alors qu'ils auraient pu être pris au final. Nous vous conseillons de ne pas renoncer trop vite ! Signature : Benoît RICHARD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Sainte Marie
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Sainte Marie admis à l'X (filières MP-PC-PSI).
Admis X
1
Admissibles
1
Inscrits concours
18
Efficacité (norm.)
1.1%

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