BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production

S'intéresser aux biotechnologies et à leurs applications dans le domaine de la recherche ou des bioproductions industrielles Montrer un intérêt pour une approche concrète et expérimentale des biotechnologies Disposer de capacités d'organisation, d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement professionnel, pour comprendre et respecter les règles de fonctionnement, de sécurité et de traçabilité Savoir s'impliquer dans un travail en équipe

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un score est alloué à chaque candidature en fonction des résultats scolaires, des appréciations sur les fiches avenir et les bulletins scolaires, de l'adaptation entre le parcours antérieur et la formation, de l'assiduité et de l'argumentation de la motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - lorsque le score de classement obtenu est inférieur à une barre fixée par la commission d'examen des dossiers. - lorsque le parcours du candidat ne présente pas les prérequis nécessaires notamment dans les enseignements scientifiques.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Lettre de motivation : elle doit être personnelle et montrer que le candidat s'est renseigné sur la formation souhaitée et ses débouchés (professionnels et poursuites d'études). Une lettre de motivation écrite uniquement par intelligence artificielle sans personnalisation n'est pas valorisée. Pour les candidats en réorientation, il est attendu qu'ils expliquent réellement les raisons pour lesquelles ils se réorientent. Il est attendu que le parcours scolaire montre que l'élève est assidu, investi et respectueux des consignes. Signature : Katia MATAR, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Galilée