Nanterre · Hauts-de-Seine · Académie de Versailles
Université Paris Nanterre

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Tout couple de langues sans l'anglais

Public Formation non sélective Bac général dominant (71%) Licence
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 83.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
138
▼ -19.3% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -10.0% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +48.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
135
▲ +27.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 171 20 20 62.0% 106 0.0%
2021 182 20 20 144 0.0%
2022 89 19 20 100.0% 82 22.0%
2023 131 19 20 90.0% 123 0.0%
2024 138 18 20 92.0% 135 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-19.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
108
108 classés
Taux d'accès
83.0%
propositions / candidats
Pression
5.4
candidats / place
% filles admises
80%
85% des candidats
% boursiers
21%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
108
Candidats
108
100% classés
83
77% reçoivent une propo
20
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.22
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
71%
Général
21%
Techno
7%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
80%
Méthodes de travail
11%
Savoir-être
3%
Motivation
3%
Engagement et activités
3%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
notes de première et de terminale, baccalauréat (français, et particulièrement LV1, LV2, histoire- géographie) + E3C selon les cas
Résultats académiques
L'ensemble des critères généraux renseignés - dont les évaluations en Histoire, Philosophie, Littérature française, Littérature étrangère, langues vivantes.
Très important
Langues vivantes
Résultats académiques
Niveaux en langues (évaluations)
Très important
Niveau B2 en LV1, attestation de niveau B2 en langue française (candidats étrangers). Les résultats post-baccalauréat (pour les candidats qui ne sont pas bacheliers en 2021)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
L'ensemble des critères généraux renseignés - dont les évaluations en Histoire, Philosophie, Littérature française, Littérature étrangère, langues vivantes -le niveau B2 en langue française attesté par un certificat (pour les candidats étrangers).
Important
Priorité donnée à l'autonomie et à la compétence à travailler seul·e ou en groupes selon une méthode acquise au lycée.
Savoir-être
notes ou remarques attribuées par le professeur principal du candidat sur les degrés d'autonomie et de méthodologie acquise au lycée.
Important
connaissance de la formation, cohérence du projet : projet de formation motivé. Intérêt pour des séjours à l'étranger.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
"-le projet de formation motivé -la Fiche Avenir "
Important
curiosité et ouverture d'esprit
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
"-le projet de formation motivé -la Fiche Avenir "

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) autonome et méthodique, excellent en langues et en français, avec niveau B2 dans les deux langues choisies et un projet international cohérent. »

Compétences critiques

  • maîtrise_b2_des_deux_langues_choisies
  • très_bonnes_compétences_en_francais_ecrites_et_orales
  • autonomie_et_methodologie_de_travail
  • cohérence_du_projet_et_interet_pour_sejours_à_l_etranger

Red flags pour l'admission

  • niveaux_insuffisants_en_deux_langues_du_couple
  • absence_de_preuve_de_niveau_B2_pour_les_langues_requises
  • dossier_avec_faible_rigueur_academique_en_lettres_et_histoire
  • manque_de_cohérence_du_projet_de_formation

Type de profil recherché

Linguistique autonome internation
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
89 candidats
19 admis · 0% TBF · 22% TB
2023
131 candidats
19 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
138 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Paris Nanterre
Nanterre, Hauts-de-Seine · académie de Versailles.
% admis même académie
64%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 90
Ratio
4.5

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Traitement algorithmique complété par examen manuel, selon les différents critères et sections par dossier, quand nécessaire, afin d'affiner la procédure. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Trop de candidats s'inscrivent dans des parcours dont ils ne maîtrisent pas les deux langues. Il convient pour réussir sa formation d'avoir le niveau requis précisé dans les attendus pour chaque matière. Il est conseillé de choisir des couples de langues déjà étudiées (sauf attendus contraires), ou pour lesquels les candidats ont des compétences solides. La motivation du candidat est aussi un aspect à développer dans son dossier. Signature : Caroline ROLLAND-DIAMOND, Président de l'établissement Université Paris Nanterre
Rapport public Parcoursup 2025

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