Le Raincy · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil
Lycée Albert Schweitzer

CPGE - MPSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 70 places
Taux d'accès : 26.0%
Moyenne admis : 15.2/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1439
▲ +60.6% vs 2020
Admis (places effectives)
71
▼ -4.1% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▼ -20.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
499
▲ +27.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 896 74 70 44.0% 390 40.3%
2021 1146 69 70 413 42.3%
2022 1176 60 70 41.0% 650 33.0%
2023 1332 69 70 29.0% 392 55.0%
2024 1439 71 70 35.0% 499 35.0%
Hype croissante — La demande explose : +60.6% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-20.5%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
70
places offertes
Candidats
1757
1202 classés
Taux d'accès
26.0%
propositions / candidats
Pression
25.1
candidats / place
% filles admises
15%
29% des candidats
% boursiers
15%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1757
Candidats
1202
68% classés
390
32% reçoivent une propo
68
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.2
Moyenne μ
1.31
Écart σ
13.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
99%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
8%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de français-philosophie / Notes de mathématiques / Notes de physique-chimie/Notes d'anglais
Résultats académiques
Notes de première et de terminale. L'option maths expertes est fortement valorisée.
Important
Capacités de travail Capacités à l’ écrit / Être capable de travailler de façon assidue et régulière
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale / Appréciations des conseils de classe des premier et deuxième trimestres de terminale / Champs « méthode de travail » et « autonomie » de la fiche Avenir
Important
Intérêt pour les sciences / Capacité de travailler en équipe
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale / Appréciations du professeur principal
Important
Réalisation d’une journée d’ observation en MPSI ou participation à la JPO du lycée.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé par une lettre de motivation.
Complémentaire
Participations ou contributions à des activités scientifiques.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d’ intérêt »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) excellent(e) en mathématiques et solide en physique, très rigoureux(se) et autonome, capable de travail intensif et motivé(e) pour la MPSI. »

Compétences critiques

  • maitrise des mathematiques (notes solides + Spé Maths)
  • capacite de travail assidue et methodique
  • competences en physique-chimie
  • esprit d'analyse et raisonnement rigoureux

Red flags pour l'admission

  • comportement inadapté ou mentions disciplinaires dans les bulletins
  • absences ou retards nombreux
  • notes insuffisantes en disciplines scientifiques (maths/physique-chimie)
  • specialites non coherentes avec la MPSI (absence de Spé Maths/Physique)

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1176 candidats
60 admis · 2% TBF · 33% TB
2023
1332 candidats
69 admis · 3% TBF · 55% TB
2024
1439 candidats
71 admis · 3% TBF · 35% TB

Géographie & recrutement

Lycée Albert Schweitzer
Le Raincy, Seine-Saint-Denis · académie de Créteil.
% admis même académie
92%
% admis même lycée
9%
Pression / place
25.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 465
Ratio
6.64

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers de candidature confirmés sont l'objet d'un pré-classement à l'aide des moyennes obtenues en classe de première et de terminale en mathématiques, physique-chimie, français-philosophie et anglais ainsi que les notes obtenues aux épreuves anticipés de français. Les dossier sont ensuite répartis entre les membres de la commission. Les appréciations disciplinaires en classes de première et de terminale, les lettres de motivation et les dossiers sont l'un après l'autre retenus et classés en fonction des résultats et appréciations ou refusés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Comportement inadapté relevé dans les bulletins. - Trop nombreuses absences et/ou retard. - Résultats insuffisants dans les disciplines scientifiques. - Spécialités non cohérentes avec la MPSI.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission a retenu 1202 dossiers. Elle a apprécié des candidatures comprenant de solides moyennes dans les matières scientifiques, ainsi que les dossiers dans lesquels les efforts, le travail personnel, l'application - quel que soit le niveau - sont mentionnés par les appréciations des professeurs et du conseil de classe. A l'inverse, ils ne peuvent retenir des dossiers signalant des problèmes de comportement, un manque de travail ou d'investissement personnels car ces pratiques laissent présager une difficulté à suivre une formation soutenue et approfondie en CPGE. Il est recommandé aux candidats d'avoir un dossier scolaire convenable, manifestant un niveau suffisant pour faire face aux exigences d'une CPGE, et qu'ils se projettent dans cette formation en y effectuant un stage d'observation ou en participant à la JPO (Journées Portes Ouvertes) annuelle par exemple. Signature : Pierre LOUAZEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Albert Schweitzer
Rapport public Parcoursup 2025

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