Aulnay-sous-Bois · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil
Lycée Jean Zay

BTS - Services - Commerce International

Public Formation sélective Bac techno dominant (60%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 10.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1557
▲ +19.5% vs 2020
Admis (places effectives)
35
0.0% vs 2020
Taux d'accès
12.0%
▲ +9.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
298
▲ +287.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1303 35 35 11.0% 77 4.8%
2021 1187 35 35 67 0.0%
2022 1622 35 35 11.0% 74 3.0%
2023 1527 34 35 10.0% 44 6.0%
2024 1557 35 35 12.0% 298 10.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+19.5% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
2500
2117 classés
Taux d'accès
10.0%
propositions / candidats
Pression
71.4
candidats / place
% filles admises
66%
53% des candidats
% boursiers
56%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2500
Candidats
2117
85% classés
171
8% reçoivent une propo
35
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.6
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
62%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
38%
Autres doublettes
38%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
25%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
19%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
12%
Autres doublettes
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
60%
Techno
28%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
La qualité du profil de l'élève
Résultats académiques
-la moyenne par matière en première et terminale, et les appréciations des professeurs, -le niveau de langue LV1 (anglais) et LV2 (espagnol), les notes obtenues aux épreuves anticipées de Français, -l'avis du chef d'établissement
Très important
AAutonomie, argumentation, travail de groupe, expression orale en français et LVE
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins
Important
Régularité et assiduité dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs
Très important
Motivations
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivations du candidat pour entrer en BTS commerce international ainsi que son projet professionnel
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et motivé avec très bon niveau en langues (anglais et espagnol), bonnes compétences d'expression orale et un projet professionnel clair en commerce international. »

Compétences critiques

  • niveau_elevé_langues_vivantes (anglais + espagnol)
  • autonomie_et_rigueur
  • expression_orale_et_argumentation
  • connaissance_et_coherence_du_projet_professionnel

Red flags pour l'admission

  • absence_d'anglais_ou_d'espagnol
  • mauvais résultats_académiques_généraux (notamment langues)
  • manque_d'assiduité_ou_appréciations_négatives_sur_le_comportement
  • méconnaissance_de_la_formation_et_du_projet_professionnel

Type de profil recherché

Commercial international pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1622 candidats
35 admis · 0% TBF · 3% TB
2023
1527 candidats
34 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
1557 candidats
35 admis · 0% TBF · 10% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Zay
Aulnay-sous-Bois, Seine-Saint-Denis · académie de Créteil.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
0%
Pression / place
71.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 88
Ratio
2.51
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 29
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 133

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les voeux ont été examinés en commission pluridisciplinaire après un premier traitement algorithmique en prenant en compte les éléments des attendusde la formation. L'équipe a analysé les candidatures reçues au niveau quantitatif et qualitatif. Une attention particulière a été portée sur les langues vivantes étudiées et le niveau en langues vivantes car ce diplôme comprend une évaluation importatnte en langues vivantes. L'établissement ne propose que l'anglais et l'espagnol. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Le candidat doit avoir suivi en LV anglais et espagnol uniquement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Avoir bien compris le contenu de la formation. La méconnaissance des disciplines enseignées et de la finalité de la formation conduit à l'abandon. Attention l'assiduité et la ponctualité sont primordiales. Etre autonome et rigoureux. Un stage à l'étranger financé par l'élève est obligatoire dans le cadre de la formation. Signature : Catherine FONT Y BOSCH, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Zay
Rapport public Parcoursup 2025

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