Villepinte · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil
Lycée Jean Rostand
BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (52%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
164
▼ -17.6% vs 2020
Admis (places effectives)
25
▲ +8.7% vs 2020
Taux d'accès
54.0%
▲ +20.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
5
▼ -54.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 199 | 23 | 24 | 45.0% | 11 | 10.0% |
| 2021 | 223 | 20 | 24 | — | 9 | 0.0% |
| 2022 | 186 | 22 | 24 | 62.0% | 15 | 0.0% |
| 2023 | 254 | 18 | 24 | 48.0% | 10 | 6.0% |
| 2024 | 164 | 25 | 24 | 54.0% | 5 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-17.6% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
26
places offertes
Candidats
151
76 classés
Taux d'accès
36.0%
propositions / candidats
Pression
5.8
candidats / place
% filles admises
8%
9% des candidats
% boursiers
40%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
151
Candidats
76
50% classés
48
63% reçoivent une propo
26
54% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.76
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
13%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
48%
Techno
52%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
35%
Motivation
35%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Bulletins
Résultats académiques
Notes bulletins
Important
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins. Fiche avenir.
Essentiel
Appréciations Enseignants
Savoir-être
Appréciations des enseignants notamment sur l'aspect travail et sérieux. Regard attentif aux absences
Très important
Projet motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation PERSONNELLE Participation à la Journée Portes Ouvertes du Lycée Rencontres avec nos anciens étudiants
Complémentaire
Extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des activités citoyennes, centres d'intérêts divers, ...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux et ponctuel, bon niveau en maths/physique, créatif et motivé par les technologies (impression 3D, découpe laser) avec un projet personnel clair et expérience de travail en équipe. »
Compétences critiques
- rigueur_et_serieux (ponctualite, assiduite)
- competences_techniques_de_base en mathematiques et physique
- capacite_travail_en_equipe sur projets
- motivation_personnalisee_connue_de_la_filiere
Red flags pour l'admission
- absences_significatives_ou_comportement_problematique_sur_bulletins
- projet_motive_non_coherent_mentionnant_une_autre_formation
- lettre_de_motivation_copiee_ou_peu_personnelle
- manque_de_serieux_sur_les_appreciations_des_enseignants
Type de profil recherché
Technologique pratique creatif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean Rostand
Villepinte, Seine-Saint-Denis · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.15
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 33
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 17
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Etre créatif
Etre curieux de technologie
Etre intéressé par les technologies d'impression 3D et découpe laser
Etre sérieux et ponctuel
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission de décision du lycée constituée des enseignants du BTS a été attentive :
Aux notes obtenues en 1ère et terminale notamment en mathématiques, Sciences physiques, Technologie
Aux appréciations des enseignants notamment sur l'aspect travail et sérieux
Aux éventuelles récompenses trimestrielles (Félicitations, Compliments, Encouragements)
A la fiche Avenir transmise par le lycée (résultats, positionnement et appréciation dans chaque matière, éléments
d'appréciation du professeur principal et avis du chef d'établissement).
Au projet de formation motivé du candidat
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Critères de non classement :
Notifications d'absences ou de comportement problèmatique en classe sur les bulletins
Projet motivé qui mentionne un intitulé de formation différent (Ex : BTS Informatique)
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission déplore une rédaction peu soignée et souvent copiée du projet motivé du candidat.
Nous encourageons chaque candidat à rédiger un projet motivé personnel en lien avec la formation tout en précisant certaines
démarches engagées
telles qu’une visite lors de la journée portes ouvertes ou un mini-stage, …
La commission recommande que les candidats se déplacent dans l’établissement notamment lors de la JPO afin de rencontrer d’
anciens étudiants et de se rendre compte réellement des attendus de la formation ainsi que du contexte d’enseignement (Atelier,
machines-outils, Fablab, …).
Signature :
Christine DEUVE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean
Rostand
Rapport public Parcoursup 2025
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